Тогда дед пришел с одним предложением:

«Сынок, тебе уже десять лет, и ты должен пройти голодание».

«Почему, дед? Есть столько еды, и ты знаешь, как я люблю все, что бабуля готовит».

«Я знаю, сынок, я все знаю. Опять же я говорю тебе, что это нелегко, но ты увидишь, какие возможности откроются после этого. Я буду с тобой, и в любое время, если не сможешь выдержать, мы прекратим голодание».

Опять его спокойные слова меня убедили. Я думал, что мне будет трудно, но голодание очень хорошо переносил. Сначала я голодал двадцать четыре часа в неделю, а затем мой дед это увеличивал до тридцати шести, сорока восьми, шестидесяти, семидесяти двух. Это длилось более двух лет. Удивительно, но после очередного периода голодания я не мог дождаться, когда он повторится. Дед объяснил мне, что энергетические батареи, которые сформировались в моем теле, помогают выдержать голодание, независимо от того, как долго это продолжается. После долгих голоданий, которые длились в течение трех дней, мой дед предложил мне голодать в течение десяти дней. На этот раз мне не было страшно, и я едва дождался начала. Это продолжительное голодание отличалось от коротких. Должен был каждый день ходить около пяти километров и с помощью дедового чая чистить кишечник. Во время голодания я пил солнечную воду по три, четыре литра.

Я хорошо выдерживал голод, и впервые во время моих упражнений и медитации на большой перемене похвалился одному из одноклассников. Он рассказал другим детям, и вскоре вся школа знала о моей тайне. Многие из них смеялись, издевались надо мной. Никогда еще не был я так зол. Я не знал, что в этот момент я направил руки на предателя, пока он смеялся с другими детьми, и вдруг он схватился за голову, согнулся, и началась рвота.

Что с ним вдруг случилось? Я спрашивал об этом, как и все остальные. Один из учителей вынес бокал воды и принялся умывать его. Ему не становилось лучше. Он задыхался. Я не знал, что именно во мне причина его слабости. В тот момент, не понимаю, откуда, около меня появился дед и ударил по рукам, которые по недоразумению оставались направленными на моего друга. Никто этих событий не приметил. Все внимание было обращено на больного. Дед подошел к нему, погладил его руками, и ребенок встал, как будто ничего не случилось. Наступила тишина. Какой-то соседский пес начал лаять. Это стало сигналом, и все зашумели. Дед подошел к моему учителю, который благодарил его за помощь, оказанную больному ребенку. Дед посчитал это неважным и сразу попросил учителя освободить меня от занятий. Учитель отпустил меня, и мы отправились домой. Когда никто не мог нас услышать, дед начал меня критиковать. Критика прозвучала спокойным, авторитетным голосом, который нельзя было не послушать.

«Как думаешь, сынок, если бы я опоздал хотя бы на пять минут, был бы жив твой друг?»

«Дед, я удивился, что это с ним было? Вдруг согнулся и начал блевать?»

«А ты обратил внимание на свои руки?»

«Знаю, что ты ударил по ним, когда пришел, но не знаю, почему».

«Много раз я тебя просил никому ничего рассказывать».

«Я думал, дед, что он хороший друг и никому ничего не расскажет».

«Сынок, твои мысли должны оставаться только твоими и должны быть направлены к успеху. Если бы человек знал, какова сила одной мысли, то никогда не посмел бы подумать о плохом. Я тебе уже это говорил. А ты сейчас это сделал. Позволил себе из-за своей ошибки потерять спокойствие, веру и самообладание. Позволил ярости руководить тобой. Ты должен понять, что существует положительная и отрицательная энергия. Злость, гнев, беспокойство, боль и другие неприятные ощущения привлекают отрицательную энергию, которую ты направил к ученику».