3. Дорога – это древний образ-символ, поэтому его можно встретить как в фольклоре, так и в творчестве многих писателей-классиков, таких, как А. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Гоголь, Н. Некрасов. Укажи, какие произведения раскрывают эту символику?

4. Образ дороги играет важную роль в сюжете романа А. Пушкина «Капитанская дочка» и в раскрытии характера главного героя Петра Гринева. Насколько многозначно понятие «путь» для этого произведения?

5. В поэме Н. Гоголя «Мертвые души» образ дороги, запутанной, пролегающей в глуши, никуда не ведущей, только кружащей путника, – это символ обманного пути, неправедных целей главного героя. Рядом с Чичиковым то незримо, то явно присутствует другой путешественник – это сам писатель. Реальная дорога, по которой едет Чичиков, превращается у автора в образ дороги как жизненного пути. В каком аспекте употребляется понятие «путь» в этом произведении?

6. В поэме Н. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» тема дороги является связующей. Какой смысл приобретают понятия «путь» и «дорога» в ней?

7. Путь героя повести Н. Лескова «Очарованный странник», странника Флягина, мотив «дороги» становятся ведущими. О каком пути – духовном или географическом – идет речь? В чем его суть?

8. Какой сокровенный смысл имеет тема странничества для М. Цветаевой в стихотворении «Над синевою подмосковных рощ…»?

9. Дай развернутые ответы на вопросы.

1) Возможна ли жизнь без идеала?

2) «Человек может создать все – для этого достаточно хотеть» (гении эпохи Возрождения). Так ли это?

3) Согласен ли ты с мыслью: «Человек не может жить без святынь. Он перестает без святынь быть человеком»?

4) Подбери аргументы к данному утверждению В. Белинского: «Школа несчастья есть самая лучшая школа…» (по одному из произведений русской литературы XX в.).

5) Составь план к сочинению на тему «Жизненный путь Андрея Соколова (по рассказу М. Шолохова «Судьба человека»)».

6) Выскажи свое отношение к мысли Н. Бердяева:

«Человек – существо недовольное самим собой и способное себя перерастать».

7) Согласен ли ты с утверждением Л. Толстого: «Счастья в жизни нет, есть только зарницы его»?

8) Сделай понятийный анализ темы «Война с чрезвычайной быстротой образует новые характеры людей и ускоряет процесс жизни.» (А. Платонов).

10. Главная тема романа И. Гончарова «Обломов» – судьба молодого поколения, ищущего свое место в жизни, но не сумевшего найти верный путь. Автор показывает, как безволие, неспособность к труду русского помещика Ильи Обломова превращают его в бездельника и праздного лежебоку. Порассуждай на эту тему.

11. А. Пушкин в романе в стихах «Евгений Онегин» показывает, что жизнь дворянина не обременена заботами, но Евгений Онегин пытается найти свой путь в жизни. Он может отказаться от стереотипов светского поведения. Его считают странным, но эта черта – протест против социальных и духовных догм. Онегин ищет новые духовные ценности, новый путь. Постарайся раскрыть эту тему.

12. Тяжел и трагичен путь героя в рассказе М. Шолохова «Судьба человека». Дорога Андрея Соколова – дорога подвига человека, не сломленного жестокими обстоятельствами. Его жизненный путь вместил в себя больше, чем может вынести один человек. Судьба его типична для человека того времени, это судьба всего русского народа, вынесшего на своих плечах войну, фашистские лагеря, растерявшего самых близких людей. В его биографии отразилась история страны, история трудная и героическая. Наблюдая за героем, читатель проникается гордостью за русского человека, восхищением его силой, красотой души. Его охватывает какая-то неизъяснимая вера в необъятные возможности человека. Какие чувства у тебя вызывает герой?