Чтобы приобрести что-то важное – нужно чем-то пожертвовать. Нельзя просить, не отдавая ничего взамен обществу. Кто-то жертвует деньги в благотворительные фонды и организации, тем самым отдавая часть своей энергии. Представители искусства создают живописные, музыкальные и скульптурные шедевры, воодушевляя тем самым общественность – и это их плата за последующее признание и известность. Фермеры вкладывают свое время и силы в землю, получая взамен продукты питания. За каждым успехом стоит кропотливая работа и самоотдача. И в этом кроется суть справедливости.

В тот день у Геннадия проходили лекции для студентов третьего курса физико-технического факультета. Уже более десяти лет он читал материал для студентов и старался всегда отдаваться своему делу. Преподаватель – это не просто человек рассказывающий сложные вещи, а в первую очередь – проводник в мир познаний и информации. Наука сложна и проницательна во всех аспектах ее представления, так как любая дисциплина – это искусство, формирующее понимание мира, как единого целого. Нельзя вычленить самое важное направление, можно лишь указать, какую роль выполняет оно в ансамбле неделимого сущего вокруг нас. Геннадий был дирижёром, задающим ритмичность и гармонию в естествознании. Его уважали студенты за покладистость и отдачу аудитории. Как часто говорил Геннадий: «Мы все плывем в одной лодке, а значит должен быть порядок действий на борту, полная отдача своему делу и полная ответственность».

Во время чтения лекции по электродинамике, а конкретнее по основам магнитного поля, Геннадий рассказывал о силовых воздействиях на движущиеся заряды. Он был настолько увлечен своей выкладкой материала, что не заметил, как в аудиторию зашел посторонний человек. Далее боковым зрением он увидел новый силуэт.

– Пожалуйста, если опоздали на лекцию, то сядьте на верхний ряд аудитории и не создавайте лишний шум, – проговорил Геннадий, особо не отвлекаясь от темы лекции.

Спустя мгновение, Геннадий, немного будучи в замешательстве остановил свои выкладки на доске и повернулся в сторону аудитории. Студенты поймали его взгляд, который был устремлен на последний ряд. Преподаватель несколько секунд стоял и слова не мог выговорить. Все вокруг замерло.

– Вера… Это ты? – с удивлением спросил Геннадий.

– Да… Гена… Извини, что прервала твою лекцию. Прошло много времени и вот теперь ты уже у доски стоишь и рисуешь магнитные взаимодействия, – нежно проговорила девушка.

– Шестнадцать лет… Долгих лет… Очень долгих, – пробормотал в изумлении Геннадий, забыв, что в аудитории еще сидит под сотню человек. – Извините, лекция на сегодня окончена. В четверг мы продолжим данную тему, – добавил он, обращаясь к студентам.

Как только шумная толпа вышла из аудитории, Вера спустилась к Геннадию и тихо смотрела на него. Они с минуту не могли начать разговор, так как не знали с чего начать… Вопросов у каждого было много, но какой из них самый важный?

– Вера… Я не ожидал тебя увидеть здесь. И как ты прошла в здание? – спросил Геннадий.

– На проходной все та же Мария Ивановна, как и в старые добрые времена. Она меня узнала и без проблем пропустила. Даже сказала, в какой аудитории у тебя проходит лекция, – ответила Вера.

– Да, точно. Ведь мы же учились вместе, – добавил Геннадий, немного улыбнувшись.

И опять пауза нависла над стоящими в пустой аудитории. Пустое пространство большого зала нависало над двумя задумчивыми людьми, которые будто выжидали момент, чтобы нарушить идиллию тишины.

– Гена, ты наверное хочешь узнать почему я здесь? – спросила Вера, нарушив длительную паузу.