Рис. 1.2. Основные школы в историографии истории государства и права России

Государственная (юридическая) школа в историографии главную роль в историческом процессе отводила государству. Ее приверженцы считали, что все социальные преобразования осуществляются сверху и все социальные группы в обществе в той или иной мере подчинены государству.

Во второй половине XIX в. к государственной школе примыкал ряд известных историков государства и права: В. Н. Сергеевич, А. Д. Градовский, М. Ф. Владимирский-Буданов, В. О. Ключевский. Основными идеями школы были представления о государстве как надклассовом институте, о договорном происхождении государства (В. Н. Сергеевич), о «служебном характере всех сословий по отношению к государству» (Б. Н. Чичерин).

Евразийство как научное направление сложилось в 1920-е гг. в среде русской эмиграции.

Г. В. Вернадский, П. Н. Савицкий, Н. С. Трубецкой, Н. Н. Алексеев определяли Россию-Евразию как особый культурный мир со свойственными только ему чертами государственности и права. Ни западные, ни восточные образцы развития, по мнению евразийцев, были для него неприемлемы.

Марксистская историография истории государства и права России стала складываться в начале XX в. и связана с именами историков М. П. Покровского и Н. А. Рыжкова.

1. История государства и права России относится к числу историко-правовых наук и дисциплин. Предмет истории государства и права России – закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права России.

2. История государства и права России изучает юридический быт и правовую культуру народов, населявших территорию России.

3. Изучение курса истории государства и права России осуществляется по хронологическому принципу. На сегодняшний день большинством исследователей в области истории государства и права России в основу периодизации положены государственно-правовые формы.

4. Основным видом источников по истории государства и права России являются письменные источники.

5. Историографией называют специальную дисциплину, которая изучает развитие исторических знаний и исторической науки. В историографии истории государства и права России существует ряд направлений: школа «официальной народности», государственная школа, евразийство и др.

1. Что изучает история государства и права России?

2. Назовите основные периоды истории государства и права России.

3. Укажите основные источники истории государства и права России.

4. Что такое историография?

5. В XIX–XX вв. в истории государства и права России существовали разные научные школы. Назовите их представителей.

1. Приведите аргументы в поддержку любой из теорий происхождения государства в России.

2. Согласны ли вы с приведенной классификацией юридических наук и дисциплин? Предложите свой вариант классификации и обоснуйте его.

3. Можно ли при изучении истории государства и права России ограничиться только письменными источниками?

Восточные славяне до образования Древнерусского государства. За несколько веков до образования Древнерусского государства (VI–VIII вв.) восточные славяне были разделены на племенные союзы. У славян шел распад большой семьи – задруги, включавшей в себя от 20 до 100 человек, связанных кровным родством.

На смену родовой общине приходит соседская община. Называлась она вервь, или мир.

Общественные отношения у восточных славян того периода можно охарактеризовать как военную демократию.