Потому что на вопрос: «что случится, если ты выздоровеешь?», который я ей задала через пару дней после написания сказки, я получила вот такой ответ:
1. Мне снова придется идти на работу и заниматься тем, чем я заниматься не хочу.
2. Отнимут деньги, которые мне сейчас платят за то, что я болею. и придется их зарабатывать.
3. У меня будет мало времени на свои занятия, вернее, практически не будет такого времени.
4. Мне будет неловко играть в игрушечки на компе, потому что найдется целая куча более неотложных и необходимых дел, которые обязательно надо сделать, прежде чем можно будет позволить себе поиграть.
5. Я не смогу получать столько же внимания от друзей и ближних, и просить их об одолжении мне уже будет неловко.
6. Придется опять браться за домашние дела, которые я не люблю.
То есть, что же получается: наша девочка сбежала в болезнь от своих неприятных занятий, от работы, от неуверенности в том, что я нужна и интересна своим друзьям.
Она сбежала туда, где ей комфортно проводить время, играть и заниматься тем чем она хочет, и распределять свое время так, как считает нужным. То есть, болезнь дала девочке необходимый ей комфорт и свободу действий.
«Если я обрету здоровье, мне придется отказаться от всех приобретенных благ, и опять впрягаться в ту жизнь, от которой я так ловко увернулась!» – вот главный лозунг нашей девочки.
Какой это дается ценой – ценой болезни: рак груди прооперирован, а теперь появились образования в легких. И это доказывает девочке, что возврата к здоровью не произойдет. То есть, – ура! – ей не придется отказываться от своих приобретенных благ.
Как кошмарно и невероятно звучит здесь «ура!», но оно звучит из уст самой девочки. В зашифрованном виде, потому что она сама себе в этом признаться не хочет. Она хочет сохранить все как есть (и инвалидность в том числе), только чтобы не болело ничего.
Ну что на это могу сказать? Все просто до крайности, никаких загадок нет. Отвечаю девочке:
Дело в том, что выздоравливать тебе – крайне и по совершенно конкретным причинам – невыгодно.
Болеть оказалось слаще
Но это твой выбор, девочка!
Ты хочешь существовать как больная инвалидка – существуй (жизнью я это существование назвать не могу)
Либо ты с наслаждением болеешь и получаешь все свои сладкие бонусы.
Либо ты выбираешь жизнь – но тогда забудь о болезни и ее выгодах. Навсегда и обо всех выгодах забудь и никогда не сожалей о них.
И найди позитивные выгоды, чтобы жить в здоровом теле здоровой девочкой.
Какие у нас позитивные причины чтобы выздороветь?
Их оказалось негусто:
Девочка пишет:
Нашла и выгоды стать здоровой – самое главное – хочу именно ЖИТЬ, а не телепаться инвалидкой.
Хочу воспитывать внуков – их еще нет, но уже хочу! А больная бабуля нафиг внукам не нужна! Нам же с ними играть-бегать-прыгать!
И вот тут наша девочка оказалась в ловушке своих абстракций:
Ловушка Абстракций
Мы каждое мгновение своей жизни стоим перед выбором, делаем выбор, реализуем выбранное. И вот у нас встал вопрос жизни и смерти: Жить или Не Жить?
На выбор «жить» у нас получились такие действия:
жить
воспитывать внуков
«Не телепаться инвалидкой» мы не учитываем – это отсутствие действия.
Жить – это понятие вообще оказалось чистой абстракцией. Если принять во внимание определение, что «жизнь есть форма существования биологической материи», то мы и так живы, это любой медик подтвердит. Поэтому действия от нас никаких не требуется – существуем же!
Мотивация «ЖИТЬ» – полностью отсутствует.
Я повторю погромче:
МОТИВАЦИЯ ЖИТЬ ПОЛНОСТЬЮ ОТСУТСТВУЕТ!!!
Вот если бы наша девочка не поленилась и расшифровала для себя абстракцию «жить»: