Встал, потирая ушибленные колени, стёр остатки земли с саднящих ладоней. Какой никакой, а прогресс. Насколько я понял точную точку выхода сложно определить. Длина пробоя зависит от уровня концентрации энергии в момент пробоя. Чем Эбайк и хорош. Ты просто продолжаешь движение в воздухе. Никаких падений или столкновений. Вопрос, что будет если выйду из пространственного прорыва где-то в стене или в скальной породе?

Бррр… Нужно доработать методику выхода из пространственного коридора. Чтобы падений хотя бы не было. У Ренди на небольшие расстояния получалось довольно точно попадать в желаемые точки. Значит и я смогу. Не хотелось бы на практике узнавать ответ на ранее возникший вопрос.

14. Глава 5. Часть 2

Сел на лавочку. Сижу. Мозгую.

Судя по имеющимся на данный момент фрагментам воспоминаний, входя в прорыв невозможно напрямую проконтролировать расстояние, зато можно дозировать объем используемой энергии. А дальше веселее. Я знаю, сколько энергии потребуется? Нет. Но можно задать зависимость. То есть, при входе будет использовано количество энергии необходимое для выхода в точке Х. И в оговор включается условие безопасности. Жаль я не вспомнил об этом чуть раньше.

Причем просто мысль о нужном расстоянии или месте выхода не сработает, а мысль про объем энергии необходимой для преодоления того же самого сработает. По крайней мере именно так всплыло в памяти. Осталось опробовать на практике.

К сожалению шаблонных подсказок не обнаружилось. Сам Ренди давным давно не пользовался такого рода оговорами. Это начальная стадия обучения. Потом всё работает на уровне визуализации мысле-формы, что стократ быстрее нежели осознанная формулировка и проговаривание фраз. В экстремальных условиях не до точных формулировок будет. Так что надо учиться.

Не откладывая в долгий ящик, обдумал безопасный оговор перемещения. Поднялся со скамейки. Сделал несколько шагов и мысленно произнес условие, видимо чисто интуитивно запуская в ход магическую энергию. Ведь до этого, сидя на скамейке я многократно обдумывал формулировку и меня никуда не уносило. А тут… Получилось! Прямо как и планировал — очутился в своей комнате в общежитии.

Несколько раз переместился обратно в парк и назад в общежитие. Потом рискнул отправиться в столовую. Не было уверенности, что она в такой час работает, но есть и вправду хотелось. Получилось. И даже перекусить удалось. Следующим пунктом назначил библиотеку, и…

Застрял там надолго.

— Приветствую, гость… — привычно поприветствовал меня здешний невидимый хранитель знаний.

— И вам здравия, — отозвался я, на этот раз уже не возмущаясь из-за обращения "гость".

— Жди… — молвило нечто.

Не пришлось ничего говорить или объяснять. Стою. Жду. Озираюсь. В столь поздний час посетителей нет. Может это и к лучшему. Постепенно на стойке выросла стопка книг. И вишенкой на торте легла тонкая брошюрка без названия.

Отнёс их к одному из столов. Хотел брошюру оставить на потом, но руки сами открыли её.

"Методические указания по скорочтению для младших классов"

Удивился? Это мягко сказано. Предназначена методичка оказалась явно в качестве памятки для педагогов, а не для детей. Очень уж заумно написано, даже для усвоения сознанием фактически взрослого человека. Однако эффективность я оценил довольно скоро. Первичное вдумчивое прочтение. Выполнение нескольких упражнений для освоения тех или иных методов. Повторное прочтение. И… Дальше книги отлетали как ореховая скорлупа у сказочной белочки.

Материал возможно не успевал проанализироваться, но однозначно запоминался от начала и до последней запятой. Жаль на Земле такой методики не было. А может и была, но для избранных?