Дети высказывают предположения.
Ребята, вы правильно объяснили. Но мы не будем унывать и споем про осень веселую песенку.
Дети встают врассыпную на ковре и поют песню «Осень» (муз. А. Филиппенко, сл. А. Шибицкой), затем садятся на стульчики.
Ребята, отгадайте загадку, которая написана на оранжевом листочке.
Дети. Это овощи.
На экране изображение корзины с овощами.
Воспитатель. Правильно, ребята. А что еще нам дарит осень?
Дети. Фрукты, ягоды, грибы.
Игра-соревнование «Обведи по контуру»
Воспитатель обращает внимание детей на мольберты, на которых прикреплены листы ватмана с контурными изображениями овощей и фруктов.
Воспитатель. Для того чтобы узнать, что тут изображено, надо обвести контур фломастером.
Выставляются два мольберта и вызываются два ребенка, которые по сигналу воспитателя выполняют задание. Выигрывает тот, кто быстрее обведет изображение.
Физкультминутка «Лесные жители»
Воспитатель. Ребята, вы долго сидели, а сейчас я предлагаю вам встать врассыпную и подвигаться.
На экране слайд с изображением лесных животных и птиц.
Дети садятся на стульчики.
На экране портрет писателя В. Сутеева.
Воспитатель. Ребята, мы с вами уже знакомы с удивительным писателем-сказочником Владимиром Григорьевичем Сутеевым. На экране его портрет. Какие сказки Сутеева вы знаете?
На экране появляются иллюстрации к сказкам В. Сутеева «Под грибом», «Кто сказал "Мяу"?», «Утенок и цыпленок», «Дядя Миша».
Сегодня, ребята, я предлагаю вам посмотреть сказку В. Сутеева, которая называется «Яблоко».
На экране иллюстрация к сказке.
Проходите, пожалуйста, в наш театр и занимайте места. Сидите тихо, слушайте и смотрите внимательно. Сказка начинается…
Дети сидят на стульчиках перед ширмой и смотрят кукольный спектакль бибабо по сказке В. Сутеева «Яблоко», который показывают родители. После просмотра воспитатель задает вопросы по ее содержанию.
Вопросы
• Сколько героев в сказке? Назовите их.
• Что случилось в сказке?
• Кто помог животным?
Да, медведь всех рассудил и помирил.
Воспитатель приглашает актеров-родителей выйти из-за ширмы и поклониться.
Раздается стук в дверь. Появляется взрослый в костюме медведя.
Медведь. Осень – очень красивое время года, но часто идут дожди. Несмотря на это, я люблю играть в любую погоду. А вы, ребята? Давайте поиграем в интересную игру.
Игра «Левый-правый, передай»
Дети встают в круг. В руках у них листочек. На слово «левый» – лист в левой руке, на слово «правый» – в правой руке, на слово «передай» – передают листочек соседу. Игра повторяется несколько раз.
Медведь. Ребята, с вами так весело и интересно! Можно я останусь на вашем празднике?
Дети. Да.
Воспитатель предлагает детям и Медведю сесть на стульчики.
Логопед. Ребята, вы посмотрели замечательный спектакль и поиграли в игру. Но есть хорошая пословица: «Делу – время, потехе – час». После веселья надо немного поработать. Я еще раз расскажу вам сказку «Яблоко» В. Сутеева, а вы внимательно слушайте и запоминайте. В ней встречаются слова «спросонок», «рявкнул», «пискнул», «рассудил». Как вы понимаете их значение?
Дети отвечают.
Логопед читает сказку и выставляет предметные и сюжетные опорные картинки. Обращает внимание на интонацию и выразительность речи.
Дидактическая игра «Прятки»
Логопед. Наши картинки очень любят играть с детьми. Они будут прятаться, а мы – вспоминать то, что на них изображено.