Святослав сам не заметил, как оказался на крыльце школы, он посмотрел на часы: девять пятьдесят, значит, через десять минут звонок.

– Вот я и в школе. Первый – физика. Тридцать седьмой кабинет.

Святослав вошёл в школу…

– Что дальше? Жизнь удалась. А, да, я же хотел открыть новый стабильный изотоп или молекулу, которую можно будет использовать везде.

Поднимается по лестнице, и звенит звонок на урок…

– Это звонок. Вот и хорошо, не надо будет здороваться со всеми.

Открывает дверь в класс…

– Итак, сегодня мы повторяем всё, что было в этом году, – говорит учитель всему классу, Святослав в это время садится на своё место, второй ряд, второй вариант. За партой он сидел один, но поздоровался с двумя парнями сзади.

Святослав ничего не достал из портфеля, а просто повесил его на крючок парты, так как думал, что всё знал.

Учитель задаёт классу вопрос:

– Удельная теплота плавления?

Святослав сразу же поднял руку, и его спросил учитель.

– Лямбда на массу.

– Молодец, Святослав. Следующий вопрос. Теплоёмкость воды?

Почти все сразу стали листать учебники в поисках таблицы теплоёмкостей, лишь несколько учеников подняли руку, в том числе Святослав.

– Вова, – учительница посмотрела на Вову.

– Две тысячи сто.

– Почти. Это теплоёмкость льда. Святослав! – Хоть и были другие руки, учитель спросил Святослава.

– Четыре тысячи двести джоулей делить на килограммы, умноженные на температуру.

– Правильно. Из-за чего изменяется температура?

«Это всё я знаю, – подумал Святослав. – На последних уроках мы повторяем изученный материал. Может, уйти с… литература вторым. Уйду с химии и алгебры. На химии мы будем повторять электронные формулы, виды связей и много чего ещё. После этого класса, возможно, я уеду куда захочу и буду жить один. В особняке. За пару миллиардов. И будет у меня… Баня. Хах. Надо бы по приходу домой создать группу амато. Для начала мне нужна музыка. Саундтрек. Который мне тоже нравится. Я написал книгу, которая мне нравится. Хоть сам я ни одну книгу до конца не читал. Я учился на своих ошибках. Теперь я самый богатый писатель, если поделить деньги на возраст. Ну я загнул. О чём ещё бы написать? Хочу попробовать себя в каждом жанре. Детектив, хоррор, драма уже есть, мелодрама, а вот с ней будет сложно. У меня за жизнь не было отношений. Может, принять предложение Веры? Не, она всегда была рядом, но игнорировала меня. Да и… На троечку она… Один – фу, два – всё не так плохо, три – нормально, четыре – хорошо, пять – идеально. Я видел несколько на пять. И то они были моим идеалом, а не всемирным».

Сквозь мысли Святослав услышал голос учительницы:

– Давление на дно сосуда? Не помните?

– Ро же аш! – крикнул Святослав. – Ро – плотность, же – давление на жидкость, аш – высота сосуда. Но в жидкостях давление на одном уровне действует равномерно во все стороны.

– Наконец-то кто-то из этого класса ответил. Молодец, Святослав. Поставила бы тебе пятёрку, но сегодня последний день учёбы.

Прозвенел звонок. Почти сразу начался гул.

«Я весь урок мечтал… А, да, последний день, уроки сокращённые, – подумал Святослав. – Коли уж сваливаешь с двух уроков, почему бы не свалить с трёх? Почему я пришёл? Сколько плюсов, чтобы свалить? Не потерять ещё два часа своей жизни. Плюсы остаться… Их нет. Решение принято». Святослав встаёт и берёт портфель, приближаясь к выходу.

– До свидания!

– До свидания.

Святослав выходит из класса и бежит из школы.

Святослав прибежал домой через несколько минут.

– Ух! Я не думал, что смогу пробежать всё это так быстро! Пить хочу. – Святослав снял кроссовки, подошёл к столу, на котором находились кувшин и стакан, и почти так же попил, а то есть налил, пролил, выпил и затёр.