2. Движение объекта также характеризуется определенными параметрами: направлением, быстротой, равномерностью скорости и т. п. Это знание будет уже иным о знании первоначального положения объекта. И его мы можем тоже обозначить информацией, но это будет уже иная информация, чем знание о первоначальном положении объекта. Для нашего рассмотрения имеет смысл остановиться на одном понимании информации, скажем, на первом ее понимании. Для более полного описания движения объекта нам будет необходима и более полная информация, включающая и параметры движения объекта. Однако здесь мы не получаем того представления об информации, которое непосредственно связано со способностью объекта к движению. А для нас это оказывается существенным, поскольку только такое представление информации, как реализуемая способность движения объекта, позволит остановиться на ее сущности.

3. Когда мы говорим об объекте, способном изменяться или изменять свое состояние, положение и проч., мы имеем в виду только объекты, относящиеся к живой материи, и создаваемые посредством такой материи. То есть такой объект есть часть сложной системы, наделенной всеми признаками системы кибернетической. И знание о таком объекте, несомненно, может рассматриваться как информация, в каком бы виде мы ее ни воспринимали. Вопрос только сводится к конкретному пониманию информации, как содержанию некоторого сообщения, которое для рассмотренного примера поступает от объекта управления в управляющее устройство. Наиболее доступным примером такого понимания информации является биологическая клетка с размещенным в ней геномом. По мнению ученых-биологов, гены проявляют чудеса изобретательности, являя себя все в новых и новых качествах, показывают бесконечное разнообразие своих способностей, формирующих все новые и новые функции.

4. Но этим как раз и характеризуют они себя как источники все новой и новой информации. И эта информация оказывается в своем содержании новой, отличающейся от прежней информации, сущностью. В «Рождении сложности» А. Маркова можно увидеть не поддающееся перечислению количество указаний на способности биологических образований живой клетки. И хотя им не делается различия в понимании различия свойства и способности материальных элементов биологической клетки, он все же не может не выделить способности, как некие идеальные сущности живого образования, имеющие особую значимость в сравнении со свойствами. Один из примеров: «Развитием системы приобретенного иммунитета – способности вырабатывать любые антитела в течение жизни – было величайшим эволюционным достижением, а закрепление в геноме потомства каждого удачного антитела было бы тупиковым путем», стр. 454.

5. *. В природе все находится в движении и взаимосвязи. И все взаимодействия определяются физическими силами. На столе стоит чашка, обладающая многими свойствами. Чем в большем количестве отношений мы рассматриваем этот предмет, тем большее число свойств этого предмета мы можем указать. Но только одно свойство мы можем признать способностью этой чашки совершить некоторое действие, а именно, упасть со стола. И причиной этому будет сила притяжения Земли, имеющая чисто физическую природу. Рядом с чашкой может оказаться обычный кузнечик, живое насекомое. В силу своей массы, он также может оказаться способным упасть со стола под влиянием силы притяжения Земли. Но помимо этого кузнечик обладает и другими способностями, в частности, способностью прыгнуть вверх, преодолевая силу тяжести. Эта способность есть проявление основной способности живой материи, а кузнечик как раз и является примером живой материи. Поэтому все, что может обладать способностями, не обусловленными физическими силами, подобно гравитации, электромагнитным силам, и прочим, не созданным живой материей или при ее содействии, мы относим к живой материи.