– А почему ты не в классе? – спросила лаборантка в белом халате с темными волосами, завязанными в пучок.

– Я… я… – мне срочно нужно было придумать отмазку. – Я ручку искал, уже иду в класс. – Я чуть не ударил себя ладонью по лицу от своего же бессмысленного ответа.

– Ну хорошо. – Лаборантка проводила меня недоверчивым взглядом, и я, наконец, вернулся в класс.

***

Сидя за одной партой с Евгением на третьем ряду, я притих, уткнувшись в урок химии, который вела учительница. Она живо описывала план изучения химии на этот год, углубляясь в детали органической химии. Но мои мысли уже не находились в классе; они витали вокруг того, что я обнаружил в лаборатории. Кто оставил тайник там, и зачем?

– Арс, а ты веришь в осознанные сны? – внезапно прервал меня Евгений, высвободив меня из глубоких раздумий. Кажется, он тоже давно перестал слушать учительницу.

– А что это такое? – шепотом спросил я, чтобы избежать возможных замечаний.

– Это состояние во сне, когда ты осознаешь, что происходит вокруг, и понимаешь, что это всего лишь сон. – начал рассказывать Евгений. – Ты можешь контролировать сон, летать, проходить сквозь стены, встречаться с кем угодно и даже заниматься…

– Понял, – перебил я, ощущая прилив воспоминаний о своем сегодняшнем сне. Может быть, это не просто фантазия?

– Так вот, Арс, я знаю способ попасть в этот особенный мир. Нужно всего лишь тренироваться, и я уверен, что можно добиться успеха уже сегодня ночью.

– Расскажи мне, как.

– Ты должен… – наш разговор внезапно прервала возмущенная учительница. Мы так увлеклись беседой, что даже не заметили, как она подкралась к нам.

– Не мешаю ли я вам? – в ее взгляде читался явный гнев в нашем направлении.

– Простите, больше не повторится, – извинился за нас я.

– Расскажу тебе после урока, бро, – ответил Евгений, и наш разговор был вынужденно завершен.

Звонок на перемену разбудил затихший класс. Наступил час физкультуры, и мы направились на второй этаж, где разверзлась перед нами обширная территория. Путь вел в актовый зал, в спортивные сооружения, как маленький, так и большой, а также к двум раздельным раздевалкам. В процессе прогулки Евгений поделился со мной способом погружения в мир осознанных сновидений.

Первый урок физкультуры проводил Денис Анатольевич, не слишком строгий физрук в синей спортивной форме с белоснежной прической. Урок прошел скучно, Денис Анатольевич детально изложил курс программы на два года, провёл инструктаж, объяснил, что от нас требуется. В маленьком зале витало душное тепло, так как на улице еще царила жара, и мне захотелось утолить жажду.

– Арсений, – обратился ко мне Алекс, – извини за сегодня, может, не будем больше ссориться?

– Ладно, давай забудем, – я согласился, – а у тебя нет чего-нибудь попить?

– Конечно, – Алекс вытащил из рюкзака бутылку воды, даже на первый взгляд казалось, что вода газированная, – держи.

Я, не задумываясь, открутил крышку и приготовился попить, но внезапно вода вырвалась из бутылки, облив мою рубашку и брюки. От неожиданности я выпустил бутылку из рук. Алекс уже смеялся, словно без ума.

– Ты считаешь это смешным!? – с недовольным выражением лица я посмотрел на него.

– Конечно, это смешно, – смеясь до слез ответил Алекс, – специально взболтал перед тем, как ты зашел, вкусная водичка?

– Да иди ты к черту, – с этими словами я покинул раздевалку, направляясь на следующий урок.

***

Когда закончились учебные занятия, я вернулся домой, чтобы отдохнуть. Променяв учебную форму на что-то более уютное, я присел за обеденный стол, чтобы насладиться небольшим перекусом. После этого направился в свою комнату, где решил разобрать рюкзак. И вот там, внутри, в море школьных тетрадей и учебников, я обнаружил нечто необычное – мистический гримуар.