Настольные игры на развитие мелкой моторики.

Они могут быть совершенно различными, приведу лишь несколько примеров: для начала – игры-стучалки с молоточком, первое лото, домино. Не стоит выкладывать перед малышом сразу весь набор: начните с одной простой карточки – и один за одним сами положите все соответствующие элементы на место. Затем предложите это сделать ребенку: постепенно, по одному предмету. Так и продолжайте – элемент за элемент, карточка за карточкой. В начале второго года жизни любимым занятием малышей становится собирание кубиков, деталей в какую-либо емкость. Сложным и интересным является действие со специальными игрушками-вкладышами. Набор вкладышей представляет собой несколько полых предметов одинаковой формы, но разного размера. Это могут быть мисочки, стаканчики, убывающие по величине. Вкладывая меньший элемент в больший, ребенок учится соотносить величину предметов, координируя действия рук и глаз. Основные признаки, на которые стоит обратить внимание малыша в этом возрасте – это форма и величина предмета. Вкладыши можно не только собирать друг в друга, но и строить башенки. Поставьте на глазах у ребенка меньшую деталь на дно большей детали и скажите: «Вот какая башня у нас получилась!»

Рамки-вкладыши. Тот случай, когда ребенок развивает свои когнитивные навыки, учит названия предметов – и при этом получает огромное удовольствие. Это могут быть геометрические фигуры, животные, овощи и фрукты, транспорт и т.п.

Пазлы – один из лучших инструментов для развития мелкой моторики и логического мышления. Рассматривайте различные пазлы: горизонтальные и вертикальные, со скреплением и без.

Конструктор, мозаика приходят в жизнь малыша постепенно, но остается, разумеется, надолго. Начинайте с самых простых наборов из крупных деталей. К 2 годам малыш уже сможет делать «дорожки» из классической мозаики, домик для зайчика, гараж для машинки и т.д. Не забывайте! Игра с мозаикой – строго под присмотром взрослых!

Сортер, бизиборд, бизикуб. Развивающая игрушка, на которой малыши непременно «залипают», только убедитесь заранее в ее безопасности. Шнуровка, молния, лабиринт и другие игры на развитие мелкой моторики и концентрации – в одном месте. Это начало развития логики, мышления, внимания. Сортеры на удивление универсальны: сначала знакомят малыша с цветами и формами, а затем плавно перекочевывают в песочницу.

Краснокамская игрушка «Геометрик» – потрясающие «тренажеры» для логики, пространственного мышления и концентрации внимания.  Это пособие помогает малышу познакомиться с формами, цветами и счетом. При этом развивает мелкую моторику и координацию.

Уже в начале второго года жизни можно давать ребенку для игры простые кубики. Вначале малыш будет бросать их или складывать в коробку. Кубики требуют специальных движений для захвата и перекладывания из одной руки в другую. Когда он научится их удерживать, можно приступить к строительству несложной башни из 2–3 деталей одинаковой величины. Детям очень нравится, когда строение ломается, первое время можно играть только в разрушения. Позднее можно перейти к башне, состоящей из большего числа кубиков разной величины. При выборе кубиков для ребенка обратите внимание на материал, из которого они сделаны, качество их выполнения и размер. Для самых маленьких подходят мягкие. Они бывают одного размера, легкие, и их можно класть в манеж. Чуть позже можно дать пластмассовые. Размер может быть разный, в зависимости от возраста. Чем младше ребенок, тем крупнее должны быть кубики, а их количество меньше. Не стоит давать сразу весь набор, достаточно всего нескольких деталей, из которых малыш сможет что-нибудь построить.