Маринке подарили хирургический набор инструментов. И не беда, что он был игрушечный, зато в нем было всё самое необходимое: стетоскоп и шприц, лоточек для медицинских инструментов и микроскоп для проведения анализов. По вечерам, когда приходил папа, можно было прослушать его через стетоскоп и выписать ему лекарство от усталости, от хандры и от депрессии, от гриппа и от болей в ногах. Все Маринкины игрушки тоже садились в очередь и ждали приема своего любимого доктора. Ведь только этот милый и веселый доктор мог им помочь. Не зря папа читал им на ночь сказку про доброго доктора Айболита.

А наш юный доктор, Марианна Андреевна Листопадская, такое полное имя носила наша героиня, обычно выходила в белом халатике и шапочке с крестом, со стетоскопом на шее и говорила уверенным голосом: «Проходите, пожалуйста в кабинет. Больной, на что жалуетесь?»

Вот и сегодня утром Маринка надела свой любимый белый халатик, усадила игрушки, образуя длинную очередь, проверила наличие медицинских инструментов и карточек пациентов, приготовившись начать прием.

В роли пациента обычно выступала мама, которая озвучивала жалобным голосом страдания больного медвежонка и просьбы его матери- медведицы. «Здравствуйте, доктор, вылечите, пожалуйста, моего больного Мишутку», – просила мама. «Проказник залез в банку с вареньем, не смог вовремя остановиться и нечаянно съел всю. Теперь у него сильно болит животик». Мама грустно при этом вздыхала, пытаясь передать всю степень отчаяния матери-медведицы: «Боюсь, что необходимо ставить клизму». Потом мама «озвучивала» хромого зайчика, который так быстро бегал, скакал и прыгал, что подвернул ножку и ему требовалось ее перебинтовать и прописать полный покой.

Но самым страшным диагнозом для всех без исключения пациентов, был диагноз – «острый аппендицит». Само слово наводило ужас и леденило кровь. Кто-то из подружек во дворе рассказывал детские страшилки, что нельзя есть семечки с кожурой, а яблоки с семенами, иначе непременно разовьется аппендицит. В этом случае, приходилось направлять больного на внеплановую операцию и потом ухаживать за ним, делать перевязки, уколы и кормить с ложечки.

Иногда мама с Маринкой менялись ролями, Маринка училась тому, как должен действовать доктор, потому что она пока умела писать только простые слова и не знала названия болезней. Впрочем, согласитесь, даже хорошо, что пока она этого не знала…

Мама выписывала рецепты и назначала больным зверюшкам слабительное лекарство, микстуры от кашля, от простуды, от жара и боли. Маринка делала уколы больным, направляла их на госпитализацию в больницу, которая размещалась здесь же на большом диване.

Так они дружно жили, играли в развивающие игры, читали книжки с картинками, учили и пели новые песни, вместе радовались и смеялись, до тех самых пор, пока….

Пока с ними не произошла очень загадочная и поучительная история, оставившая в жизни каждого из героев неизгладимый след, заставившая задуматься над очевидными вещами. История, о которой и пойдет речь в этой книжке.

Глава 2. В которой мы знакомимся с куклами Маринки. Знакомьтесь: кукла Лиля, кукла Катя, кукла Аленка и Танюша…

«Вот смотри, однажды игрушки обидятся на тебя и уйдут к другой, девочке, которая будет их всегда убирать на ночь», – неоднократно предупреждала Маринку мама. Ведь ей тоже не нравилось каждый день самой собирать игрушки, в очередной раз, оставленные вечером на полу. Когда Маринка впервые услышала эту фразу, она даже не поняла смысла сказанного. «Как игрушки могут уйти? Это же её любимые игрушки!»

Она любила их всех до одного и знала, что они тоже любят ее, потому что понимала их кукольную речь и даже взгляды. Понимала все оттенки их настроения. Непонятно, но почему-то взрослые не слышат и не умеют понимать слова игрушек. Наверное, потому, что они слишком быстро выросли…