Он и правда говорил на русском так чисто, что это было даже удивительно.

— Да. Больше десяти лет назад. Когда учишь язык ребенком, то это легче дается. Я больше прожил здесь, чем в Италии. Я уже даже мало что оттуда помню, — пожал он плечами.

— А почему ты переехал?

— Из-за отца. У него там… были проблемы, — туманно ответил он.

Я поняла, что он не хочет касаться этой темы.

— А сюда? В наш городок как попал? Где ты до этого жил? — я смутилась. — Прости, я засыпала тебя вопросами.

— Да все нормально, — ухмыльнулся он. — Когда в школу приходят новенькие, то всем всегда интересно — кто, откуда, почему и так далее. Мы часто переезжали. Я привык.

В этот момент в коридоре появилась математичка, и мы направились вслед за ней в класс.

Мария Филипповна вела то ли какой-то кружок, то ли дополнительные занятия, так что мы сели на задней парте, чтобы никому не мешать.

Достав только ручки и листки бумаги, получили свои задания и принялись их решать.

Первое из пяти заданий я решила без проблем. А вот второе уравнение мне никак не давалось. Я вроде и повторила тему, а все равно смотрела на него и не понимала, как за него взяться. Расстроилась от того, что на этот раз точно получу трояк, потому что второй раз переписывать мне не разрешат.

Начала в отчаянии грызть пластиковый наконечник ручки.

— Давай сюда, — услышала я шепот моего соседа.

Глянув на его листок, я увидела, что он уже все решил. Ого! Так быстро? Я все еще со вторым уравнением бьюсь, а он уже все закончил! Может, в его варианте задания были легче?

Я протянула ему мое задание. Он, вырвав еще листок, за пять минут написал мне решения всех уравнений.

— Переписывай.

Я положила его листик под свой и все переписала, отмечая про себя, что решения, похоже, верные.

Когда я закончила, мы встали, положили наши работы на край учительского стола и тихо вышли из кабинета.

— Спасибо! — от всей души поблагодарила я его. — Я уже думала, что придется-таки нести домой тройку. Никак я не понимаю эту тему.

— Я тебе объясню. Там довольно легко, просто нужно въехать. Все логично.

— Серьезно? — удивилась я.

— Что все легко?

— Что ты мне объяснишь?

— Конечно. Почему нет? Мне не сложно, — пожал он плечами. — Но взамен поможешь мне с сочинением. Для меня это просто каторга.

— Хорошо, — улыбнулась я.

Литература мне всегда нравилась. И еще мне нравился он. Ну, вернее было бы сказать не нравился, а привлекал. Не знаю, как магнитом просто притягивал к себе взгляд, внимание, мысли. И хотелось с ним общаться, разговаривать, проводить время.

Вот и сейчас. Мы вышли с ним из школы и пошли в сторону моего дома, разговаривая.

— Ты тоже на севере города живешь? — спросила я его.

— Нет, на юге.

— А почему идешь в эту сторону?

— Тебя проводить.

— Зачем?

— Потому что я так хочу.

— Ты всегда так делаешь? То, что хочешь?

— Всегда не получается. Но вообще да, стараюсь. А иначе в чем смысл?

— А если бы я была против? Ну, чтобы ты провожал.

— А ты против?

— Нет. Но если бы была?

— Все равно бы проводил.

— То есть, мое мнение для тебя неважно?

— Ну как сказать… Не слишком. Но я могу его учитывать, если это не противоречит моим интересам.

Охренеть!

— И какие же твои интересы?

— А тебе все нужно знать, да? — усмехнулся он.

— Ну, просто любопытно, — смутилась я.

— Ладно, спрашивай, я не против, — улыбнулся он. — Ты так прикольно краснеешь. Мне нравится на это смотреть.

Он прикалывается надо мной? Ладно, раз уж разрешил спрашивать…

— Сколько тебе лет?

— Девятнадцать. На самом деле, скоро двадцать. Летом будет.

— Ого!

А впрочем, он же реально выглядел старше.

— Да, я когда переехал языка совсем не знал, сложно было, программа еще сильно отличалась, вот меня и определили с ребятами помладше, чтобы поменьше отставал, и было проще нагнать.