В чем же проявляется свобода?
Во-первых, субъект свободен по своей природе при разотождествленности и с миром, и со всеми его элементами-содержаниями. Субъект не имеет качеств и характеристик, не принадлежит ничему на что может направить внимание, не тождественен ни одному содержанию. Субъект свободен от реагирования на воздействие со стороны мира.
Во-вторых, субъект свободен направлять внимание по собственному волеизъявлению, вне обусловленности принудительностью со стороны мира перед собой.
В-третьих, субъект свободен ставить цели принципиально без принудительности.
В-четвертых, субъект свободен видеть мир перед собой, себя в мире как объект-репрезентацию, видеть связи всего со всем и видеть тотальную взаимообусловленность объектов связями и ссылками друг на друга.
В-пятых, субъект свободен видеть среды, в которых развернуты содержания и функциональные особенности сред. Например, перцептивные среды (среды восприятия), среду мышления, среду интуиции и другие, вместе со всем, чем среды наполнены.
В-шестых, принимать любое решение вне стимулов, вне раздражителей, вне попыток принуждения со стороны мира перед собой. Иными словами, принимать абсолютно каждое решение вне какой-либо обусловленности или обуславливающего фактора.
В-седьмых, совершать активное произвольное необусловленное действие в любую из сред, выделенных перед собой.
В целом, свобода субъекта проявляется в возможности необусловленного целеполагания и совершения активного действия без какой-либо принудительности.
Кроме мира перед собой у субъекта ничего нет. Вернемся к метафоре с глазом: субъект подобен смотрящему глазу, а мир – то, на что глаз смотрит. Совершать активные действие кроме как в мир перед собой субъекту некуда.
Осознавая свою свободу, субъект выбирает метод взаимодействия с миром перед собой. Методы могут быть разными. Но как совместить свободу и обусловленность?
Игра. Простой, понятный и эффективный метод. Игра свободы и обусловленности. Действие по правилам и, в то же время, неподчинение им.
Миру перед собой – миру обусловленности, субъект присваивает статус игрового пространства. Этим актом субъект предопределяет, каким будет взаимоотношение с миром.
В игровом пространстве субъект находит связи и закономерности. Входит в игровое пространство. Оставаясь субъектом игры вводит в игру объект игры, репрезентацию себя – тело-аватар, фигуру в игровое пространство. Из позиции действия видит воздействие на объект-репрезентацию множества разнонаправленных сил, воздействующих на объект игры и обуславливающих его.
Субъект игры, действуя объектом игры, начинает строить игру. Свобода начинает играть с обусловленностью.
Мышление
Мышление – осознанное восприятие окружающего мира во всех его проявлениях, создание представлений о предметах и явлениях, поиск связей и решение задач, а также умение абстрагироваться.
Мышление – познавательная деятельность человека.
Мышление – когнитивный инструмент для взаимодействия с окружающим миром.
Мышление – наиважнейший фактор, требующийся для достижения цели. Индивид обязан использовать мышление для решения повседневных задач. Чем мощнее способность к мышлению, тем более сложные задачи может решать индивид, ставить сложные цели и видеть пути их достижения.