Фу-х. Даже магия не понадобилась для закрытия. О том, как создала молнии подумаю потом. Надо отправляться на работу. Хотя после такого очень не хочется.

Школа снова встретила меня шумом. В этот раз не стала стоять напротив здания и сразу вошла внутрь.

Сегодня у меня два урока: первый и третий. Первый урок стоит с новым старшим классом 12Д, а вот третьим уроком вчерашний класс 12С. К слову, классы делятся на младшие, средние и старшие. Старшие с десятого по двенадцатый. Именно у двенадцатых классов я и преподаю.

Уроки сегодня пройдут немного иначе. Надо заинтересовать ребят. Именно поэтому я принесла видео кристаллы. Они полностью заряжены так что будет полное погружение в историю. С директором правда вчера это не обговорила, но и идея пришла уже дома. После первого урока схожу. Перед занятием некогда.

Видео кристаллы заменили компьютеры, а также телефоны. Как я и говорила, многая техника ушла на второй план и магия в тренде. Видео кристалл безопасен и не вреден для здоровья, что и важно в первую очередь. Он небольшого размера, очень удобен и создается для каждого лично. Никто другой твоим кристаллом воспользоваться не сможет. Сломаться он может и лишь по одной причине. Кристаллы очень хрупкие поэтому их нельзя ронять. Есть защита, но она работает, когда кристалл в не рабочем состоянии. Если же он был в рабочем состоянии при этом разбился или треснул, то в этом случае кристалл придется менять. Удовольствие не дорогое так что смело можно заказывать хоть каждый день.

Урок прошел на ура. В классе, как и в 12С было три девочки и семнадцать мальчиков. Встретили меня, конечно, хмуро и чуть с призрением, но к концу урока увидела интерес, что уже хорошо. Мне даже вопрос задали.

Из класса я выходила с плохо скрываемой улыбкой. Дело сдвинулось с мертвой точки. Осталось заинтересовать 12С.

Так как второго урока у меня не было отправилась к директору. Стоит ему сообщить, что немного поменяла план уроков.

В этот раз постучала и сразу вошла. Все равно мне никто не ответит.

– Что-то случилось? – удивился директор.

В кабинете он оказался не один. Сидела пожилая дама, а в руках она держит большую папку. Женщина чем-то очень недовольна. Кто-то из родителей учеников или как?

– Мне бы с Вами поговорить.

– Говорите.

– Я немного поменяла учебный план. Хотелось бы использовать видео кристалл. И еще думаю со следующей недели начать использовать иллюзорный кристалл.

– Хм… Я так понимаю видео кристалл сегодня уже был использован?

– Да. Ученикам было интересно.

– Что ж, стоит попробовать. Даю разрешение на использование любых кристаллов. Напишите список какие понадобятся.

– Не стоит. У меня уже все есть. Я приготовила.

– Похвально. Еще что-то?

– Нет. Пойду готовиться к следующему уроку.

Последний раз взглянув на женщину, вышла из кабинета.

Ну и атмосфера там. Они кажется ругались, а я их прервала. Хотя мистер Майзер похоже не был против. Мне его даже жалко стало. Совсем немного.

Время для третьего урока пролетело стремительно. Я даже успокоиться успела. Очень не понравились мне вчера взгляды, которыми меня провожали ученики. Надеюсь, ни какую пакость не придумают.

Класс встретил тишиной. Я сначала даже подумала, что никто не явился на урок. Но нет, все сидели на своих местах и хмуро на меня взирали. Мне вдруг резко захотело выйти из кабинета и больше не возвращаться, но я быстро взяла себя в руки. Пройдя к своему столу, села.

– Здравствуйте. Вчера мы говорили о том почему в прошлом было так много войн. Сегодня же мы в это углубимся и сможем посмотреть все своими глазами.

Минут через десять меня прекратили хмуро разглядывать и полностью погрузились в историю. Все начали по очереди задавать вопросы и что-то уточнять. Ура! Здесь тоже процесс пошел.