– А какого типа? Она треугольная что ли? Ну что за тип-то у нее? – не унимался мальчик.

– Какой тип? – не поняла Вика, – где тип? Что за тип?

– Мне бы знать. А еще бы знать, почему потонувшие корабли с другой стороны земли не выныривают, – посмотрев на девочку с сожалением, и уже не надеясь получить от нее ответ, Мошка решил, что ему, действительно, пора удалиться.

– Что с тобой? – Катя перехватила Викин взгляд и испуганно вскрикнула, – Ой! У нас здесь сегодня прямо проходной двор какой-то.

– Что случилось? – услышав взволнованный голос подруги, Настя, наконец, перестала строить из себя непреступную крепость и обернулась. К девочкам торопливо приближались три фигуры, – одной из них была Вера Петровна. Она что-то говорила двум другим, – завучу – Галине Григорьевне и классной руководительнице Кати и Насти – Светлане Матвеевне. Тараторя без умолку, Вера Петровна все время указывала на учениц.

– Вот вам и воронки, – пробормотала Вика, чуя, что их ожидает безрадостная участь. – Кажется, нас уже начало засасывать в бездонные дыры – теперь, крутись, не крутись – не отвертишься.

– Так-так, девочки, – сравнявшись с растерявшейся троицей, строго проговорила Светлана Матвеевна – почему вы опять не в столовой?

– Да они так и липнут к моему кабинету, – пожаловалась Вера Петровна. – Мне …, ну, в общем, не важно кто, но мне сказали, что это уже не в первый раз. И я подозреваю…, мне, конечно, неловко об этом говорить…. Но, я подозреваю, что именно эти ученицы выкрадывают скелет из моего кабинета.

Крайне удивленные девочки возмущенно воззрились на преподавательницу анатомии.

– Но, мы, мы…, – Вика хотела что-нибудь сказать в свое оправдание, но не нашла подходящих слов и умолкла.

– Ну, что ж, в этом мы разберемся, – строго проговорила завуч. – Придется вам, милые, зайти ко мне.

– Это все она – няня, наябедничала, – зло прошептала Катя подругам, следуя за учителями в кабинет, который старательно, – не без веского на то основания, – все ученики обходили стороной. Он давно получил название «Зал суда», а иначе, – «Камера приговоров».

– Ну, что ж, присаживайтесь и объясняйте, – повелела Галина Григорьевна, и сама уселась напротив «подсудимых». Светлана Матвеевна и Вера Петровна остались стоять, – одна из-за того, что переживала за своих учениц, а другая, – из-за того, что переживала за необходимую ей школьную собственность.

Девочки попытались объяснить, что хотели высмотреть того, кто покушается на спокойную жизнь скелета. О том же, что серьезно взялись за расследование и о своей команде, которую назвали: «Три девочки ИПС», – что означало – «три девочки идут по следу», – они, конечно, ничего не сказали. Так просто, мол, решили, постоять, посторожить.

– Отговорки это все, отговорки, – недовольно проворчала Вера Петровна.

– Ах, отговорки?! – рассердилась Вика. – Вы думаете, поймали виновных? А знаете ли вы, что, может быть, именно в этот момент, ваш скелет покидает ваш кабинет?

Услышав последние слова Вики, преподаватель анатомии пулей вылетела за дверь и чуть ли не сбила с ног троих мальчиков, возвращавшихся из столовой. Двое ребят были ее учениками. А третий, вероятно, из какого-нибудь параллельного класса, – это Вера Петровна сразу поняла, – ее мальчики не ходили по школе в кепках, да еще и, надвинув козырек на глаза, она бы им этого не позволила.

– Ну и воспитание! – буркнула учительница, и подбежала к своему кабинету. Быстро отворив дверь, она замерла на месте – скелет пропал.

– Вот- вот, я была права, – выглянув из «Зала суда», сказала Вика.