Поэтому если студент бездельничал в годы учебы, а потом на собеседовании получил относительно сложное задание на аналитику, где нужно думать, изучать практику, сопоставлять законы… Все, приплыли, море кончилось.

К примеру, задание. Благотворительный фонд, некоммерческая организация, и ООО «Поставка» заключили договор купли-продажи. Фонд хотел купить товар для некоммерческой деятельности. Фонд перечислил ООО «Поставка» 100 % аванс за товар по договору. Товар не получил. Фонд решил вернуть деньги через суд. Внимание, вопрос: в какой суд фонд подаст иск? Арбитраж или общая юрисдикция?

Студент «залипает». Удивленное лицо. Пустые глаза. Немой вопрос: «Что вы от меня хотите? Откуда я знаю? Нас такому не учили». Ага, в миллионный раз «Это мы не проходили, это нам не задавали».

Но причина глубже. За годы учебы студент не научился думать. А за годы безделья еще и мозг отупел. Все?! В морг?!

Нет. Я уже говорил: сильный знает свои слабости… и зная слабости, целенаправленно прокачивается, развивается, денно и нощно работает над собой; качает слабости, чтобы превратить слабости – в сильности. Тем и силен!

Вы тоже можете стать сильным. И со временем обязательно станете. Пока поймите: от безделья отмирает не только мозг, но и тело. Если человек пять лет кряду сидел за компом, как вы думаете, сможет он подтянуться 10 раз? Сомнительно. Скорей всего, будет как в старой песне: «Тут я повис буквально как мешок, лишь ветерком слегка меня качало».

А пробежать 2 километра за 8,5 минут[56]? Тоже сомнительно. И опасно. Если на турнике помереть сложно, то от изматывающего бега у неподготовленного домашнего дитяти может не выдержать сердце. И тогда да, в морг.

Почему? Потому что за годы сидения за компьютером не было физ. нагрузок. Организм не приучен к нагрузкам. Не приспособлен к жизни вне компьютера и родительских четырех стен.

Слаб не только организм. Но и иммунная система. Малейшая болячка надолго уложит тепличное компьютерное дитяте. Хотите быть тепличным дитятей? Или хотите стать сильнее? Тогда – задание. Сделайте, потом продолжим.

1) Возьмите лист А4. Напишите крупными буквами: «У слабых – мечты, у сильных – цели». Повесьте лист где-то на видном месте, чтобы постоянно был перед глазами.

2) Идите на улицу. Найдите турник. Проверьте, сколько раз вы можете подтянуться. Как проверить – понятно. Подтягиваемся на турнике. Если получилось хотя бы полраза – тоже результат.

3) Засеките время. Пробегите 50 метров так, будто за вами черти гонятся, будто от «добегу или нет» зависит ваша жизнь. Если точно не удается отмерить, бегите по лестнице в подъезде с первого этажа до пятого. За сколько добежите – отметьте. Как вы себя чувствуете? Если дровами или загнанной лошадью – нормально. Главное, вы выполнили задание.

4) А теперь от прокачки тела переходим к прокачке мозга. Задание с фондом чуть выше помним? Решите. Если решили и вам кажется, будто все однозначно и по-другому быть не может… Прочтите сноску. Сделайте, что там написано. А теперь подумайте еще раз.

Конечно, прежде чем выполнять это задание – задайте себе кнут и пряник. Что вы сделаете себе приятного, если достигните всех четырех целей? Как накажете себя, если забьете и не достигните?

Сделали? Прекрасно. Я вами доволен. Продолжаем. Ради интереса я разослал главу «Цели. Люди. Дети.» юристам из своего круга общения. И просил сказать, что вы думаете о современных студентах. Знаете, какой был первый ответ? Слушайте:

«Слав, не понимаю печали:) Дураки – это наша с тобой кормовая база, ценный ресурс, так сказать. Мы должны быть заинтересованы скорее в увеличении поголовья, нежели в сокращении:)