Пока я составлял список необходимого, советуясь с Женей, что лучше купить, она в произвольной манере поделилась со мной очередной своей "бедой". Генка, ее сын, сорвал урок истории в школе. Женю вызвали в школу, и классный руководитель огласила ей длинный список "кар небесных", если Генка не попытается исправить свое поведение и, для начала, не извинится перед учителем истории, но это было не самое страшное наказание. Учитель истории потребовала, чтобы он исправил все "неуды", а также подготовил доклад на любую из тем, что они прошли за год.

– Гена, а что вы там сейчас проходили, или проходите? – спросил я.

– Средневековая Европа. – пробурчал он.

– Женя, история был мой любимый предмет в школе, особенно средневековая Европа. Да и к тому же, я очень люблю читать исторические книги. Если хочешь, я помогу Гене написать этот доклад и справить двойки.

– Ой, а вас это не затруднит…?

– На выходных не обещаю, а вот с понедельника можем начать. У меня как раз будет более или менее свободная неделя.

– Ой, Витя, да вы, да ты, да я вам…

Я понял, что нужно быстрей уходить, пока она мне не пообещала "рай на земле". Как я учил и готовил Генку к исправлению двоек по истории, я подробно описывать не буду, но заинтересовать его смог. Возможность поиграть в стрелялки на компьютере за успехи в учебе, видимо, стоили этих жертв. Да и потом события закончились удачно не только для Генки, но и для меня.

А вечером, вернувшись с работы, я обнаружил в холодильнике помимо продуктов из списка приятный бонус, в виде нескольких банок домашних варений-солений:)

**Бaлбес продолжение**

С темой реферата-доклада, или как там правильно его назвать, мы, а точнее я определился сразу "100-летняя война ее причины и последствия". За последние полгода я как раз прочитал "Проклятые короли", и не помню под каким соусом, поданную альтернативную версию про "Жанну де Арк". Генку компьютер "захватил" полностью, ради допуска к нему, он даже прочитал найденную мной версию романа про "Жанку". Я не злодей, но просто там в очень простой и понятной форме описывалась причина и ход "100 войны". Ну и также (под моим присмотром) копнули знания из Википедии касаемо "Королей, дат, битв и т.д.". Генка дважды пытался писать доклад сам, но прочитав их оба, я понял, с пересдачей будет полное фиаско.

– Ладно, хватит с тебя на сегодня. Я сегодня вечером сам чего-нибудь набросаю.

– Да?! Классно! А я еще поиграю в компе?

– Хорошо, даю тебе полчаса, но …! Но, написанный мной доклад ты должен будешь переписать от руки и без ошибок.

– Да, хорошо, не вопрос. – но, я понял, что он уже не слышит меня, полностью поглощённый игрой.

Копи-паст, копи-паст даты, короли, битвы, англичане наваляли французам, французы наваляли англичанам, французы побили французов. По объему потянуло на три или четыре листа А4 (замучается писать от руки).

Но, как-то все сухо, без изюминки. О! А если добавить что-нибудь романтичного и чего-нибудь такого, что не описывается в учебниках, но как-то затрагивает время событий. Так вот "романтичным" выступил английский рыцарь и французская дворянка (оба из совсем другого произведения), а в последствия войны я добавил следующее. Мне во время поиска попалась случайно на глаза информация, что отчасти высокая французская кухня как луковый суп, лягушатина и т.п. – не что иное, как последствия этой войны и голода, идущего следом. Копи-паст, "Копи-паст делит", копи-паст-все сохранил.) Перечитал, немного поправил, мне понравилось.

На следующий день по дороге на работу, я заглянул к соседям захватив свой письменный труд.