Например, звук А в безударной позиции может обозначать смысловые звуки О или А, при этом верен только один из этих вариантов.

Как уже говорилось, в устном слове доверять можно не каждому звуку, а только смысловому. Опорные смысловые звуки занимают сильные позиции, а звуки с неполной различительной способностью – слабые, именно эти звуки и нужно проверять перед тем, как обозначить их буквой. Итак, орфограмма – это буква, которая не пишется по слуху, а требует проверки.

2.Слабые позиции звука заранее известны: для гласных это безударные позиции, а для согласных – неудобные соседи, которые могут на них воздействовать. Поэтому мы заранее (еще до проверки) знаем, какие буквы являются орфограммами.

3. Классификация орфограмм

Прежде всего, орфограммы делятся на буквенные орфограммы и орфограммы, связанные с выбором формы написания, – слитной, раздельной или дефисной. Буквенные орфограммы, в свою очередь, делятся на три группы.

Первая группа – это графические орфограммы, или орфограммы письма. Во вторую группу входят фонетические орфограммы, которые связаны с фонетическим чередованием звуков (большинство орфограмм являются фонетическими). И наконец, третью группу составляют орфограммы, определяющие выбор строчной или прописной буквы (им будет посвящена отдельная тема).

Особенно важно понимать разницу между графическими и фонетическими орфограммами. Графические орфограммы – это небольшое количество тематических правил, которые дополняют правила письма и обеспечивают однозначность соответствия звук-буква. Причиной фонетических орфограмм является чередование звуков в слабых и сильных позициях, которое определяется особенностями устной речи, а также регулируется правилами орфоэпии.

В некоторых случаях (если безударный гласный находится после шипящего) гласная буква является двойной орфограммой – фонетической и графической. Тогда сначала проверяется звук, а потом по правилу выбирается гласная буква, например: часовой – час, после Ч пишется буква А.

В разделе рассматриваются следующие темы:

1. Постановка орфографической задачи

2. Решение орфографической задачи

3. Форма написания слов и словосочетаний

Постановка орфографической задачи – это определение слабых позиций, где происходит фонетическое чередование звуков. Буквы в этом случае являются орфограммами и должны быть проверены.

1.Слабыми позициями для гласныхявляютсябезударные позиции. Гласный звук, на который не падает ударение, меняется количественно (он становится менее длительным), а также качественно. Например, после твердых согласных произносятся звуки, напоминающие А или Ы или нечто среднее между ними; после мягких согласных произносится звук, похожий на И. Фактически идет упрощение артикуляции гласного, снижение его энергоемкости.

Изменение гласных в безударных слогах называется редукцией. Существует две степени редукции: 1-ая степень редукции наблюдается в начале слова и в предударном слоге, а 2-ая степень редукции – в послеударных слогах, в этом случае произносится очень короткий обобщенный гласный мягкой или твердой разновидности.

2. Слабые позиции для согласных определяются по возможности влияния на них соседних согласных звуков, поэтому так важно знать свойства согласных.

Согласные звуки различаются по способу образования (смычные, фрикативные) и месту образования (губно-губные, зубные, передне- и задненебные).

Однако для орфографии важнее то, что они образуют различные тематические группы: мягкие и твердые, глухие и звонкие, зубные звуки