Глаза Драмара вспыхнули золотым и в секунду все твари рванули от него во все стороны как от чумного.
– Как вы это сделали? – удивленно спросил Саркх.
– Обратился к своей крови. – Драмар поднял ладонь показывая тридцать кругов поглощений, внутри странного длинноусого жука.
– Научите?
– У вас не получится, в вас слишком мало чужой крови чтобы даже такая мелочь вас испугалась.
Зур”дах, и стоявшие рядом дети, громко и разочарованно вздохнули. Уметь разгонять мелких тварей им показалось потрясной способностью.
– Все имеет обратную сторону, – сказал Драмар, когда дети уселись вокруг него, – Таким действием мелких тварей можно отпугнуть, зато одновременно привлечь крупных,поэтому нужно думать что и когда вы используете, даже когда научились.
– Но вы же сейчас… – начал говорить Тарк.
– Тут нет поблизости опасных тварей, я проверил. – успокоил его старик.
Зур”дах подсел немного ближе к Драмару, справа от него села Кая, а слева – Кайра и Тарк.
– Теперь к делу, смотрите, что нужно делать. – Старик взял в ладонь камень, из кучи которую вывалил перед собой, – Берем второй камень, и…
Он как следует размахнулся, и мощно ударил камень о камень. От более крупного отлетел небольшой кусок вместе с крошками пыли.
– Сначала нужно придать общие контуры будущего изделия. У нас это будет копье, а значит, делаем продолговатую заготовку, которую потом будем заострять.
Старик принялся править форму камня.
Удар.
Вспышка.
Удар.
Вспышка.
Удар.
Вспышка.
Каждый его удар сопровождался довольно неприятным жестким звуком, странным едким запахом и почти всегда вспышкой искры.
Впрочем, гоблины и так знали как посредством сталкивания камней разводить костер, даже самые маленькие из них. Но использовать для разведения костра дети все же больше любили насекомых, обладающих способностью воспламеняться.
Старик продолжал ударять одним камнем о другой – в разные стороны откалывались и разлетались кусочки камня. Дети внимательно наблюдали за процессом. Они всегда пользовались всем готовым, поэтому впервые смотрели на то, как создается каменное орудие. Камень в руке старика с каждым ударом уменьшался, и, одновременно начала вырисовываться форма отдаленно напоминающая наконечник копья.
Повертев заготовку перед собой так и эдак, Драмар сказал:
– Теперь можно начинать доводку и одновременно заострять его. Этот черный камень, несмотря на то, что с виду легко откалывается, очень крепкий. Из него получаются изделия в разы острее, чем из обычного камня.
Старик продолжил свою работу. Только уже медленнее и внимательнее, тщательно прицеливаясь перед каждым ударом.
– На этом этапе нет права на ошибку. Нужно бить очень точно, наверняка. Сразу это у вас, конечно, не получится, но я помогу – навык приходит с опытом, но учиться надо уже сейчас.
На доработку камня до окончательной формы ушло раз в пять больше времени, чем на первоначальную грубую обтеску до того. Процесс, поначалу казавшийся детям увлекательным, успел быстро надоесть.
Под конец старик долго рассматривал камень, прежде чем отколоть очередной кусок, клал его на пол, вертел, и ударял. Самым сложным было придать заготовке окончательную остроту и ненароком не сломать, испортив проделанную работу. В чуть менее умелых руках так бы и произошло, но у Драмара с первой же попытки получился идеальный наконечник для копья.
Вскоре, он поднял его кверху, демонстрируя детям острый и хорошо отточенный камень принявший форму наконечника. Проверяя его остроту, он царапнул свой палец об кончик. Кожа легко рассеклась и выступили капельки крови.
– Что ж, – сказал он после этого, – вы видели что и как делать, а теперь начинайте. Давайте-давайте! Камень в руки – и за работу.