Завязка, кульминация и развязка соединены между собой ходом развития действия. А ход развития действия, подобно слонам на спине гигантской черепахи, стоит на прогрессии усложнений (уже упомянутой нами на стр.18).
Развитие действия – структурный элемент сюжета, характеризующий способ движения художественного действия.
С завязкой мы успели с вами поработать в начале главы, когда разрабатывали варианты перипетии и высчитывали, насколько острым должно быть действие, чтобы не потеряться на страницах и не испортить нам дальнейшее повествование. Ещё одна важная деталь: как правило, перед первым поворотным событием (столкновением) следует сцена, которая показывает читателю расположение фигур на шахматной доске истории. Этакий тизер. Эта сцена не занимает больше десяти процентов от текста главы. Если вы вывели с упражнением №7 на стр. 21 хорошую сцену, можете использовать её на этом этапе. Здесь начинается наше Развитие Действия. По ходу развития действия происходит череда стычек ценностей, нормы и отклонения; каждая стычка будет оканчиваться так, чтоб дать крючок следующей, – и на протяжении всей истории события будут безжалостно нагнетаться, следуя прогрессии усложнений. То есть, вы можете начать повествование с чего-то простого вроде «разбитой чашки», перейти к «удару по лицу», а затем к «попытке убийства». Не иначе, понимаете? Темп вашей истории сдуется, если после «удара по лицу» будет «разбитая чашка». Вы можете возразить и привести в пример жанр детектив, истории которого могут начинаться с «трупа» (как, например, в «Бульваре Сансет»), но эмоциональная ценность этого действия будет сопоставима с «разбитой чашкой». Читатель воспримет жертву как предмет сцены, потому что не ассоциирует жертву с собой. Все события в ходе развития действия должны касаться нашего героя и быть построены на его выборе: невозможны простые случайности, невозможно просто насилие. Каждое действие герой провоцирует сам, либо совершает, в спровоцированных кем-то другим обстоятельствах, свой поступок. Потому что хорошая история – это история изменения персонажа, его выбора. Потому что, когда Ромео кричит: «Судьба играет мной!», он всё равно сам является причиной всех происшедших с ним событий. Схема: действие – расплата. И только тогда, мы наконец, переходим к кульминации первого акта, туда, где ход событий делает крутой поворот, меняются обстоятельства, – и начинается другая история.
К примеру, при работе с экранизацией «Джейн Эйр», в 2011 году режиссёр Кэри Фукунага выбирает нестандартное построение. Начинает он с истории, фактически экспозиции, про незнакомку, которую нашли под дверью, – детектив. Здесь же, в первом акте, сюжет перерастает в драму становления характера женщины. Во втором акте, в историю любви с трагическими обстоятельствами. И, наконец, возвращается к детективу, вот только это уже не детектив, а история сражения с судьбой, синергия трёх предыдущих историй, звучащая совершенно иначе.
Задание 9. Разработайте референсы: подробно, поактово, разберите несколько историй, которые на ваш взгляд, схожи с вашей. Поймите их построение, расписав его для себя досконально.
Референс (англ. reference – справка, сноска) – это пример того, на что нацелен конечный результат работы; то, что вы приводите в пример, когда поясняете, к какому жанру и формату принадлежит ваша история.
Совет: как бы нам ни хотелось сделать историю полностью уникальной, что-то должно быть узнаваемо для читателя. Это могут быть условия жизни, место действия, пространство, менталитет, законы мира, основы взаимодействия между людьми. Чем-то можно жертвовать, но хотя бы одно из перечисленного у нас должно быть, иначе ваша рукопись будет невозможна для восприятия.