В лучшем сценарии разумные родители находят подход и приспосабливаются, к времени препровождения равном для каждого ребенка, независимо от пола, воспитывают без оценочно, не испытывают ожиданий.
Т. е. они не испытывали ожидания рождения девочки или мальчика. Они принимали ребенка такого, как он есть. Любили и давали внимание. Папа мог играть с дочкой в куклы и не считать это тратой времени. Мама поддерживала спортивный интерес сына.
Или, наоборот, даже если куклы для сына и спорт для дочки. Понимаешь, о чем я?
Сколько таких семей ты знаешь?
Твои родители нашли с тобой этот баланс? Какими были твои бабушка и дедушка?
Скорее всего, в 9 случаях из 10 ответственность за девочек лежит на маме, а за мальчиков – на папе. В результате чего многие девочки остаются без внимания отца, а иногда, и без его уважения к дочери.
Наши родители, как и мы, являются продуктом воспитания их родителей. Даже имея лучшие намерения, некоторые идеи, которым нас научили родители, сковали нас и создали предубеждения в нашем сознании, которые мы неосознанно передаем нашим собственным детям.
Девочки входят в мир НЕ с чистого листа, а с раскрашенного в розовый цвет в день их рождения. Их воспитывают в мире контролируемой мобильности и послушания.
Ты можешь подумать, что эти правила предназначены для «защиты» молодых женщин, а это – просто «мир, в котором мы живем».
Найди минутку, чтобы поразмышлять об ограничениях и стереотипах твоего собственного общества.
Как они влияли на тебя на каждом этапе взросления?
Действительно подумай об этом.
Хорошие девочки всегда говорят спасибо…
Юбка или шорты
Прохожие восхищаются «таким красивым мальчиком» – малышом, который на самом деле девочка.
Мамы во всем мире готовы зайти так далеко, что покрасят коляски в розовый цвет, чтобы их драгоценные девочки никогда не принимались за мальчиков.
Нам не нравится, когда наших девочек называют мальчиками. Мы одеваем их в специальную одежду, чтобы доказать, что перед вами девочка.
Уже в первые месяцы своей жизни девочки носят вычурные платья и бантики, из-за которых ползать и учиться ходить становится неудобно.
Мы выводим на детскую площадку маленьких девочек в белых носках и туфельках, красивых платьях и украшениях.
Волосы отращены, распущены или с миллионами заколочек, ногти (а иногда и глаза) накрашены.
Приоритет внешнему виду наших девочек заставляет нас забыть о свободе, необходимой им для передвижения, об играх, об исследовании и развитии моторики.
«Новые вещи нельзя пачкать»
«Все должно быть украшено стразами или блестками, вышивкой»
«В сандалики обязательно надевать белые носки и их нельзя испачкать»
Девочки должны быть нарядными и красивыми, а если они к этому не стремятся, то это странные девочки.
Сильное давление на соблюдение дисциплины, правил поведения, внешности. Для многих девочек все это оказывается невероятно сложным и потом они, как правило, оборачиваются подростками, идущими против системы, в прямом смысле этого слова.
Эмма: «Мои подруги в детстве часто разглядывали меня с удивлением, потому что я выходила гулять в шортах, футболке и кроссовках, а они в длинных платьях принцесс, с расшитыми сумочками и кучей заколочек на голове. Я слышала, что они думали, будто у моей семьи нет денег мне все это купить. А мне это просто не нравилось.»
Многие девочки из-за ограничений «Ты девочка» начинают неосознанно прибегать к линии поведения мальчика, потому что, по их мнению, на мальчиков не распространяется столько запретов. Мальчики более свободны, им разрешено больше. И вот – «привет Пацанки».
Это один из вариантов антагонизма к «натуральной женственности».