Вот так-то! Попробуй обыграть эту задачку в различных вариантах и у тебя выработается твой индивидуальный вариант демонстрации этой задачки.
Загипнотизированная нога
Заговори о силе гипноза. Попроси желающего участвовать в фокусе зрителя встать к стене. Когда зритель встанет у стены, попроси его поставить правую ногу вплотную к стене, а левую на расстоянии 10—12 см. от правой. Делаешь несколько взмахов рукой в районе левой ноги и просишь медленно поднять левую ногу, не меняя положение ног и не опираясь на стенку. Ничего у зрителя не получится! Другим зрителям будет достаточно любопытно наблюдать различные телодвижения участника фокуса.
Собственно говоря, секрета в этом фокусе нет, а есть законы физики и особенности строения тела человека. Не буду даже приводить никаких пояснительных рисунков, и так все ясно. Попробуй сначала на себе, и ты в этом убедишься. Дело только за малым – обыграть этот трюк так, чтобы было весело, ну а это зависит от тебя. Однако надо заметить, что этот фокус подходит только детям. Хотя у меня получалось и со взрослой аудиторией, правда, в определенной ситуации! Так что место показа фокуса может влиять на результат. Учти! И пользуйся этим.
Кто сильнее?
Фокус, который можно показывать с некоторыми вариациями. Архимеду фокус не показывать. Он знал толк в рычагах. Не зря говорил что-то в этом роде: «Дайте мне точку опоры, и я что-то там переверну». Итак, сжимаешь руки в кулак и соединяешь руки костяшками пальцев, как на рисунке 1.
Рисунок 1
Попроси кого-нибудь развести твои руки. Маленький нюанс – прижми незаметно локти к туловищу. Обычно руки тянут в противоположные стороны. Твой визави не сможет развести твои руки. А вот теперь попроси визави соединить руки так же, как делал ты. Разогни свои указательные пальцы (см. рис. 2).
Рисунок 2
Когда он (она) напряжет руки в ожидании захвата рук, ты резким движением ударяешь указательными пальцами по кистям рук в противоположных направлениях (снизу вверх и сверху вниз). Чтобы было понятно, посмотри рисунок 3. Вот тут-то и начинают оспаривать твои действия: «Я тоже так могу!» Возможно, человек и сможет это сделать, но не давайте ему этого шанса. Он уже знает секрет.
Рисунок 3
Попробуй разъедини!
Предложи кому-нибудь сжать некрепко кулаки и соединить их косточками пальцев, как указано на рисунке 1.
Рисунок 1
Затем попроси разъединить руки и выпрямить безымянные пальцы. Попроси соединить безымянные пальцы, соединив косточки пальцев, как соединял их ранее. Получится так, как на рисунке 2.
Рисунок 2
После чего попроси разъединить безымянные пальцы, не разъединяя костяшек рук. Ничего не получится! С другими пальцами это получается, а вот с безымянными нет. Факт малоизвестный. Что же поделаешь, таково устройство наших рук. Перед фокусом с безымянными пальцами можно попробовать поэкспериментировать с другими пальцами, чтобы запутать зрителя. Фантазируй, чтобы этот достаточно простой фокус был интересен зрителям.
Есть полет!
Этот фокус хорошо показывать на природе, если ты находишься с компанией на пикнике или в походе. Объявляешь зрителю: «Я могу, просунув запястья под мышками, на вытянутых руках поднять вас». Подходишь к зрителю, просовываешь запястья под его мышки. Зритель должен стоять к тебе лицом. Делаешь вид, что сильно напрягаешься и – о чудо! – зритель оторвался от пола и взлетел. Но что такое? Другие зрители смеются! Дело в том, что твой помощник (а без помощника здесь не обойтись) подошел сзади к зрителю и, взяв тебя за запястья, помогает поднять зрителя! Если сделать все аккуратно и твой помощник после возвращения зрителя на пол быстро смешается с другими зрителями, то эффект для зрителя, побывавшего в «полете», значительно усилится. А если не успеет, то будет хорошая шутка. Смотри рисунок 1, из него все понятно.