«1 сентября 3017 – Бал-маскарад в честь начала учебного года.
Со 2 сентября 3017 по 28 декабря 3017 – учёба (17 недель).
30 декабря 3017 – Новогодний бал.
С 29 декабря 3017 по 4 января 3018 – зимние каникулы (1 неделя).
С 5 января 3018 по 30 апреля 3018 – учёба (17 недель).
С 1 мая 3018 по 30 мая 3018 – экзамены по всем предметам.
31 мая 3018 – Бал-маскарад в честь окончания учебного года».
«Одно из безусловных преимуществ Флавириета – летние каникулы длятся все три месяца! – радостно подумала Генриетта, в очередной раз вспомнив об этом приятном факте. – Вот ребята рассказывали, что в Галме студенты сдают экзамены в июне и на отдых остаётся всего два летних месяца. Правда, в Галме зимние каникулы длятся целых две недели, но это ничего: зато у нас всё лето свободно».
Следующим, что она посмотрела на сайте школы, был график питания в столовой:
«С 8:00 до 9:00 – завтрак.
С 11:30 до 12:30 – обед.
С 15:00 до 16:00 – полдник.
С 18:30 до 19:30 – ужин».
– Понятненько, то есть завтра мне нужно будет встать в семь утра, чтобы всё успеть, – сделала вывод девушка.
Впрочем, студенты Флавириета могли не ходить в школьную столовую, а готовить самостоятельно – для этого в отеле и присутствовали кухни. Однако Гетта была из тех, кто, откровенно говоря, сие дело не любил. К тому же продукты в данном случае придётся закупать в городе, а это, опять же, трата времени, которое можно посвятить учёбе, любимым занятиям или прогулкам на свежем воздухе.
Расписание звонков содержало следующую информацию:
«С 9:00 до 10:00 – 1-й урок.
С 10:30 до 11:30 – 2-й урок.
С 12:30 до 13:30 – 3-й урок.
С 14:00 до 15:00 – 4-й урок.
С 16:00 до 17:00 – 5-й урок».
И, наконец, расписание уроков для первого курса (кстати, предметы в Флавириете делились на общие, институтские и факультетские) было таким:
«Понедельник: магия огня/воды/воздуха/земли; взаимодействие магии; сексология; чтение; физическая подготовка.
Вторник: теория магии; магия огня/воды/воздуха/земли; планетология; правоведение; рисование.
Среда: взаимодействие магии; экономика; интернетика; вычисления; изучение магичеров.
Четверг: генеалогия; магия огня/воды/воздуха/земли; музыка; простые лекарства; физическая подготовка.
Пятница: взаимодействие магии; изучение растений; изучение животных; история; солисгенский язык».
– Всё это, конечно, очень увлекательно, но, если я хочу выспаться, нужно уже идти спать, – взглянув на часы, произнесла Генриетта и решительно встала из-за стола.
Завтра предстоял трудный день.
Глава 2.
Очень трудный день
Утром в столовой студентов было немного. Видимо, все отсыпались после вчерашнего бала. Генриетта, которая сегодня надела имиджевые очки в чёрной оправе и заплела волосы в толстую косу сзади, сидела за столом у окна и, попивая свежевыжатый морковный сок, наблюдала за тем, как редкие магичеры выбирали и накладывали себе еду из множества выставленных блюд, а затем садились за столы, которые, кстати, были разноместными, и принимались завтракать. «Сегодня вторник, – подумала Брандж. – Благодаря этому выходные ближе на целый день».
– Можно?
Чей-то голос внезапно отвлёк её, и Гетта, повернув голову, заметила рядом милую девушку с подносом, одетую в синее платье. Левый глаз у неё был голубым, а правый – зелёным. Удлинённая чёлка обрамляла лицо, а распущенные тускло-тёмно-жёлтые волосы едва доставали до груди.
– Вентория Альтэрсан, первый курс, – с улыбкой представилась она, заметив кивок девушки, и села рядом.
– Ого, мы с тобой с одного курса, – откликнулась студентка. – Я Генриетта Брандж. Или просто Гетта. А у тебя есть сокращённое имя?