Одной из идеологических основ этого полюса может стать такое явление, как национализм. Отсутствие стандарта в отношении к национализму проявляется в том, что НАТО (не будем персонифицировать все на США), иногда национализм поддерживает – в Югославии именно АЛБАНЦЫ были позитивом, в качестве негатива рассматривались сербы, то есть налицо деление по национальному признаку. А вот при проталкивании идей глобализации понятие «национальное» стараются игнорировать.

Молодежь же всегда, во все времена, хочет перемен, любых, даже – отрицательных. Эта мысль А. Маслякова, руководителя АМИК и лидера движения КВН, очень даже верна. Подростки в развитых странах не хотят быть как все – они одеваются, бросая окружающим вызов, курят наркотики, занимаются сексом – так они самоутверждаются. Хочется, конечно, напомнить, что самоутверждаться можно не только так – в СССР для самоутверждения подростков и молодежи не требовались ни застиранные рваные тряпки на теле, ни употребление наркотиков или исповедуемый демонстративный секс (как массовое явление!), но что теперь об этом… И все-таки, как бы то ни было, что плохого в воспитании уважения к старшим, патриотизма, коллективизма и приоритета общей пользы перед индивидуализмом и личным обогащением?

А вот подростки бедных стран, для самоутверждения, выбирают одну из разновидностей терроризма – самопожертвование в ходе теракта. И количество таковых не уменьшается – чем сильнее ответное военное давление Израиля и НАТО, тем чаще гремят подрывы самоубийц.

Можно в очередной раз дать прогноз, что будут иметь последствием процессы, протекающие в современном мире. Куда движутся США – ясно, идеалом нынешних руководителей Североамериканских штатов является создание всемирной финансово-экономической империи во главе с США, империей, отдельные разнородные части которой будут сцементированы военной силой НАТО. Западная Европа (та часть ее, которую составляют развитые страны с рыночной экономикой) будет поддерживать США, поскольку эпидемия политических безумств охватила большинство ее политиков, которые утратили здравый смысл, не желают заглянуть вперед хотя бы на десятилетие и живут ценностями, придуманными в США и предназначенными когда-то способствовать разрушению социалистической системы и СССР. Теория прав человека, как и любая философская теория, имеет не всеобщий, а лишь прикладной характер; к чему приводит использование любой теории в качестве вечного учения, имеющего всеобщий характер, я постараюсь показать ниже на примере теории марксизма-ленинизма. Пока скажем лишь, что реклама-лозунги «Ребенок имеет право на защиту»; «Ребенок имеет право на свободное развитие»; «Ребенок имеет право играть» и тому подобное свидетельствует о справедливости вышесказанного; когда мы будем видеть на каждом углу лозунги типа «Ребенок обязан…» и «Ребенок обязан помнить…», это будет означать, что победил здравый смысл и наконец будет официально признано и начнет внедряться в психологию людей мысль, что обязанности человека перед окружающим миром и перед друг другом – вот то, чего важнее быть не может. Однако сам я не верю, что это произойдет ближайшие 50 лет. Ведь мы – гордые, мы скорее позволим сами себе вымереть, нежели признаем приоритет окружающего мира перед собой и своими потребностями.

Иногда можно встретить на страницах газет или книг рассуждения о том, что человечество выбрало неверный путь развития. Мол, пошли по пути техногенному, а можно было по пути биогенному (биологическому – имеется в виду тесное единение с природой и эволюционирование цивилизации совместно с живыми формами планеты, как единый живой организм). Увы, никакой возможности, кроме как идти только лишь путем техногенным, человечество не могло. Когда-то один наш предок взял в руки палку и с помощью ее сбил плод с дерева, потом другой обжег палку и сделал копье. Но ведь палка – техническое средство, призванное усилить возможности человека. А уж после того, как человек изобрел лук и стрелы – мы смело можем утверждать, что двинулись по техногенному пути развития, так как это было одним из первых технических устройств. А без технических средств человек и человеком-то стать не смог бы – именно способность выделиться из окружающего мира, существовать «не как все остальные» и является одной из качественных характеристик Человека Разумного. И разум-то его был всегда направлен на то, чтобы не жить как остальные живые существа – жить дольше, лучше и всегда за счет других. И если на пути биологического развития человек существовал бы в рамках, предписанных теорией дарвинизма и в соответствии с разработанными Ч. Дарвиным законами, то техногенный путь развития позволил человечеству придти сначала к теории классовой борьбы, а теперь к теории глобализации рыночных отношений, а следовательно – форсированию процессов уничтожения окружающей человека среды.