– Красивые у него глаза, – неожиданно для самой себяшепнула Фаняша и слегка улыбнулась. – Голубые, как небо.

– Тебе нравятся глаза Человека? – удивлённо отозвалась Муриса. – Ты изменилась, проведя много времени под солнцем Земли.

– Да-а, если бы солнце…– с ухмылкой потянулаФаняша. – Это у твоего Человека в Дубае солнце круглый год. В Москве солнца почти не бывает, особенно зимой. И весной… и осенью.

– Обратите внимание на наш экспонат, – продолжала учительница, летая вокруг молодого человека. -Его имяДэниэл. Предположим, что Дэниэл, как и большинство Людей на Земле,живёт, не подозревая о существовании Закона Притяжения. Оно чём-то думает, беспокоится, желает, переживает, мечтает,боится. Давайте заглянем в его мысли.

С этими словами учительница указательным пальцем коснулась головыюноши и оттуда один за другим стали появляться полупрозрачные лепестки, так, что голова Дэниэла стала похожа на большой цветок.

Одни лепестки появлялись и исчезали, другие вытягивались и останавливались в росте. Акакие-тобыстроувеличивались, тяжелели и затем, отрываясь от головы, падали к его ногам.

– Мы можем наблюдать, как у Дэниэла возникает большое количество мыслей, – объясняла Хорда Этюдизовна, легко касаясь лепестков. – И, как вы помните из Младшей Школы, те мысли, которым Дэниэл уделяет больше 68 секунд, закрепляются в пространстве. То есть, – учительница указала на лепестки, – остаются в голове. Затем Дэниэл сознательно или бессознательно подпитывает некоторые мыслеформы, наполняет их энергией и вниманием. Так, через некоторое время лепесток опадает, и Вселенная воспринимает его как заказ к исполнению. По Закону Притяжения Дэниэл всегда будет получать именно то, чему уделяет больше внимания.

Ученицы с интересом смотрели на растущие и опадающие элементы и пытались разглядеть надписи на них.

«Я боюсь, что …» начала читать Фаняша на быстро растущем лепестке.

– Нет. Остановись. Не надо бояться. Не думай об этом, – зашептала она и рванула к Дэниэлу.

В это же мгновение лепесток оторвался от головы молодого человека и полетел вниз. Фаняша попыталась поймать его, но рука провалилась в изображение.

В классе воцарила тишина. Оказавшись в центре аудитории рядом с Дэниэлом, Фаняша поняла, что он всего лишь трехмерная картинка и она вряд ли может ему чем-то помочь. Ей стало грустно и больно от осознания своей беспомощности и от того, как глупо она выглядела, пытаясь поймать несуществующий лепесток.

– Ефания, возвращайся на место, – мягко сказала Хорда Этюдизовна и коснулась её плеча.

– Надо чаще в Школу летать, чтобы не бросаться на картинки, – зашептала Вилария так, чтобы Фаняша могла это услышать.

– Прошу тишины, – строго отозвалась учительница. – Итак, как вы увидели, если Человек много внимания уделяет своим страхам, случается именно то, чего он боится.

– Значит, нужно сообщить Людям о существовании Закона Притяжения, и, возможно, они начнут учиться притягивать то, от чего им будет хорошо, – громко сказала Фаняша.

– Ефания, это не так просто, как кажется, – ответила учительница. – Именно этим Ангелы и занимаются на протяжении многих лет. Но результаты пока оставляют желать лучшего. Лишь немногие Люди смогли осознать суть этого Закона. Ангелам пока сложнодостучаться до Людей.

– Что же тут сложного? – удивилась Фаняша. -Нужно лишь придумать способы, как передать Людям эту информацию?

– Может быть, подскажешь, раз ты такая умная? – ехидно подметилаВилария.

– Ну… я придумала кое-что, – взволнованно ответила Фаняша.

Хорда Этюдизовна и все ученицы внимательно посмотрели на неё.

– В общем… я решила написать книгу о себе, о нашей жизни. ОЛюдях и Ангелах. А ещё о правилах жизни на Земле и о законах Вселенной. И я обязательно напишу в ней о Законе Притяжения.