– Я знаю. Но сегодня ты там будешь не как волонтер, а как курьер. Насколько я знаю, ты там еще не был. Заодно ознакомишься с жизнью этого места…
Детский сектор, напоминавший чем-то летний лагерь, привел Алекса в неописуемый восторг. Между деревьев носились орущие дети, играя в прятки или в догонялки. На пестрых лужайках, где были установлены игровые площадки, резвилась детвора разных возрастов. Чего здесь только не было! В песочницах малыши лепили разнообразные фигурки из песка, менявшего свой цвет, каждые пять минут. Ребята постарше устроили соревнования, кто сильнее раскачается на качелях. К батутам выстроилась очередь из желающих полетать в воздухе. Ребетня лазала по лестницам, а по специально сделанным дорожкам носились любители роликов, велосипедов, скейтбордингов и прочих видов досок на колесиках. Некоторые из детей, сбившись в небольшие кучки, сидели на мягкой траве под ветвями деревьев и внимательно слушали воспитателей, читавшим им книги.
Пока Алекс созерцал эту идиллию, к нему подошла женщина в возрасте и поинтересовалась:
– Ты кого-то ищешь?
Молодой человек улыбнулся:
– Добрый день. Меня зовут Алекс и я из курьерской службы. А у вас тут весело.
– Как же иначе? Дети есть дети. Меня зовут Веста и я рада тебя видеть, Алекс. Думаю, нам стоит пройти туда, где нам дадут спокойно поговорить. Здесь слишком шумно.
И она повела молодого человека вдоль красивых клумб.
– Веста, я могу задать вам вопрос?
– Обращайся ко мне на «ты», – поправила молодого человека Веста.
Алекс смутился:
– Я знаю, но не могу…
Веста улыбнулась:
– Многие не могут, – сказала она. – Но моя работа требует от меня определенного образа. Дети больше доверяют пожилым людям. Хотя среди нашего персонала можно встретить воспитателей разного возраста. О чем ты хотел меня спросить?
– Через несколько дней мне предстоит поработать в вашем секторе, как волонтеру. Я хотел бы узнать, что будет входить в мои обязанности?
– Я поняла тебя, – ответила Веста. – В нашем секторе обитают детки до четырнадцати лет.
– Почему до четырнадцати?
– В четырнадцать лет они переходят в более взрослую категорию.
– Но я еще ни разу не встречал подростков, разгуливающих по улицам нашего уровня.
– Для них существует специальный сектор, где они живут, учатся и в свободное от учебы время помогают взрослым. За ними присматривают профессиональные воспитатели и учителя. В нашем секторе порой не хватает воспитателей, поэтому мы рады любой помощи. Разумеется, к совсем маленьким или только поступившим деткам волонтеров не подпустят – с ними возятся только профессионалы. А вот с теми, кому исполнилось лет шесть и старше, «нянчатся» волонтеры. Они с ними болтают, выслушивают жалобы, успокаивают, читают книги. Там, откуда ты пришел, у тебя были дети?
– Нет.
– Плохо. Значит, опыта у тебя нет.
– Приобрету.
– Возможно, но я не хочу рисковать. Ведь те детки, кто умер по причине болезни, нуждаются в одном участии. Те, кто умер от садистского к ним отношения – в другом. А кто по неосторожности – в третьем. И это участие должно быть очень осторожным и бережным, потому что не все сразу забывают о том, что с ними произошло. Задача специалистов сектора в том, чтобы сгладить их воспоминания или заменить им потерю родителей и близких. Иногда приходится идти на то, чтобы создать для новоприбывших знакомую им обстановку потерянного дома. Некоторым воспитателям приходится менять собственную внешность на внешность близких, которых потерял ребеночек.
Остановившись около резной скамьи, пожилая женщина предложила Алексу присесть. Мимо них на большой скорости пролетели несколько деток-ангелочков, размахивая своими крылышками. От неожиданности молодой человек вздрогнул.