Мой опыт показывает, что нет людей на 100% ленивых. Я сейчас пишу про людей психически здоровых. Многие попросту путают депрессию с ленью. Депрессия – это психическое расстройство, признаками которого являются сниженное – подавленное, тревожное, угнетенное, тоскливое, боязливое или безразличное – настроение, состояние, а также снижение или утрата способности получать удовольствие.
Хочу заметить, что с моей точки зрения одна из причин депрессии – это сигналы, плач души, что ей не нравится такая жизнь. Не по душе, говорят, работа, партнер и так далее.
Очень часто людей выводит из депрессии занятие по душе. Хобби, увлечение, которое может потом стать и основным источником дохода.
Таких примеров много. Например, женщина работает в офисе, занимается рутиной. а по своей сути она звезда, например. Она тухнет на такой работе. Но стоит ей заняться делом по душе, где она будет звездой, ощущать себя звездой, душа расцветает и начинает излучать свет, яркость, тепло.
А бывает и наоборот, человек по сути своей отшельник, и чтобы восстановить силы, ему необходимо уединение. а его работа, например, связана с постоянным общением, продажами, консультациями большого числа людей. Он просто выгорает, и часто наступает депрессия. Но если он осознает, что, по сути, он отшельник, и выберет работу, где он один в кабинете, сам с собой, то он будет чувствовать себя иначе.
Было время, когда я организовывал на школьные каникулы детский лагерь. Назывался он «Лагерь победителей», «Лагерь активных игр»
Были такие родители, которые приводили ко мне своих детей и на ушко шептали: «Он лентяй, сделайте, пожалуйста, что-нибудь с моим ребенком».
Таких примеров очень много. Или, например, родители недовольны тем, что у ребенка плохие результаты по сравнению другими в различных спортивных секциях и так далее.
Поэтому они привели ко мне ребенка стать победителем!
Занятия вел не только я, но и приглашенные спортсмены – чемпионы мира.
Лагерь находился в большом спортивном комплексе, я арендовал большой зал.
Я заметил, что нет ленивых детей на 100%. Он ленивый по отношению к чему-либо, что не вызывает его интерес. Например, были ребята, которые любили футбол, с радостью в него играли и могли играть хоть до конца дня. Но те же самые ребята становились вялыми и ленивыми, когда мы играли в другие игры, занимались другой деятельностью.
Или, например, я вижу, что у ребенка предрасположенность к командным видам деятельности, а его родители водят на тренировки по единоборству. а затем стыдливо говорят мне про ребенка, что он трус, ленивый, не хочет заниматься.
А бывает и наоборот, ребенка отдают в командный вид деятельности, например, футбол. а он по сути своей не командный игрок, а любит соревноваться один на один, поэтому футбол ему неинтересен, он ленится. Но стоит его отдать на единоборства, то он покажет высокий результат. Важно понять, что к единоборству относятся не только боевые виды спорта, но и шахматы, теннис и многое другое.
Родителей можно понять, у них нет знаний спортивной педагогики и спортивной психологии, и конечно, со своей точки зрения они желают только добра детям.
У взрослых людей дела обстоят точно так же. Если нет интереса к чему-то, то не хочется это делать, то есть возникает лень. и это нормально!!!
Как делать целесообразные действия
В начале книги я писал про целесообразные действия. Так что же это?
Если коротко и как понимаю это я, то есть две категории – хочу (желание) и целесообразность (действия, поступки, которые ведут к цели, мечте).
Например, я не хочу что-то делать, но это сделать целесообразно, потому что это приблизит к цели, мечте, другому качеству жизни, а значит, к другому психическому и ментальному состоянию – счастью, удовлетворенности, уверенности, безопасности, гордости.