9. Наши подписчики интересовались, кто эти люди, кто приходят обучаться? Есть ли какой-то социально-психологический портрет ученика школы?

В целом такого разделения нет, в среднем у нас учатся люди от 25 до 65 лет, разного пола и разных профессий, от айтишников до предпринимателей и директоров компаний. Всех наших учеников объединяет способность здраво мыслить и следовать по Пути своего Сердца.

10. Как меняется жизнь учеников после прохождения определенных этапов обучения в школе? Что меняется в жизни людей?

Да, происходят огромные изменения. Цель школы – развить определенные Духовные способности, отсюда следует, что изменения происходят в Сознании. Человек получает доступ к источникам энергии и возможность их использовать для своих целей.

Личность становится более эффективной, успешной и реализованной. Если человек – предприниматель, он, используя свои магические способности, улучшает ситуацию в бизнесе. Если человек занимает какую-либо должность, он оптимизирует свои возможности, социальные связи и получает дополнительные бонусы. Чем гармоничнее Личность, тем сильнее идет реализация как в социуме, так и в Мире Духов.

11. Расскажите, как можно попасть в школу? Нужны ли человеку какие-то знания, определенная подготовка?

Набор на 1-й курс происходит 1 раз в год, обычно в сентябре. О наборе мы объявляем на нашем сайте (www.safita.pro). Мы будем рады всем в новом учебном году.

Какой-то особой подготовки от человека не требуется, мы обучаем с нуля, может прийти как подготовленный человек, который занимается Духовными и энергетическими практиками, так и совершенный новичок. Наша задача – сформировать профессионального мастера, способного автономно работать с Миром энергий.

12. То есть, если на момент начала обучения у человека не очень активно правое полушарие, которое необходимо для практик, это же не приговор?

Конечно, нет, в школе мы как раз учимся развивать правое полушарие, которое открывает доступ к сверхчувствительности и магическим режимам.

13. Когда я начинала учиться в школе, у меня было ощущение, что мое правое полушарие просто атрофировано – я ничего не чувствовала, думала, у меня ничего не выйдет. Однако, будучи на 3 курсе, я понимаю, какой огромный прогресс произошел у меня за это время. Я не просто осознаю те практики, которые мы делаем на занятиях, но я действительно чувствую их – чувствительность сильно развилась!

Это абсолютно нормальный и естественный процесс, связанный с целенаправленными действиями и занятиями. Любой талант и любая способность является результатом труда и работы, проделанной над собой. Стоит лишь чему-то в своей жизни уделять внимание, и вы увидите результат.

14. Андрей, расскажите, пожалуйста, о внутренних проектах школы.

Их достаточно много. Можно выделить главные проекты, на которых мы сфокусированы сейчас.

Во-первых, это лаборатория, над которой мы работаем уже третий год. На базе нашей лаборатории мы реконструировали Саркофаг Атлантов – технологическую капсулу, позволяющую работать с параметрами энергетики человека и ускорять процесс раскрытия и формирования магических свойств Личности.

Во-вторых, это наши выездные семинары по местам силы.

В-третьих, это проекты, связанные с получением практического опыта в реальных обстоятельствах: целительство, работы с ситуацией, метеомагия, практики сновидения и многое другое.

15. Что бы вы посоветовали нашим читателям, которые только стоят у порога эзотерического Мира?

В индейской системе эзотерический социум связан с Кастой Мудрецов, т. е. это люди, которые работают своим сознанием, своей головой. Существует большое количество книг, авторы которых описывают принципы эзотерической модели Мира, но проблема заключается в том, что необходимо не плоское изучение какой-либо концепции, а способность ее непосредственного восприятия и применения в условиях собственной жизни. Поэтому главный совет – это действовать и пробовать на практике различные Духовные дисциплины, подбирать для себя наиболее подходящую линию для движения.