Если вы родили ребенка, значит вы любите ребенка, если вы родили ребенка и оставили его в детдоме, значит вы любите ребенка, значит, такова ваша и его судьба. Если вы сейчас подумали: такие люди не будут читать тебя, Аня, такие люди не будут слышать тебя.
Я знаю людей, которые до трех лет держали ребенка в доме малютки, потому что у них не было достойного места, куда привести этого ребенка. И с их точки зрения эта ситуация была логична. Я никогда не оспорю их ситуацию, каждая семья живет по своим правилам. За эти три года они реально (они работали за границей) заработали на квартиру, куда они забрали своего ребенка.
Ребенок у них родился во время их студенчества, это не было осознанным решением, но они ребенка не бросили. Они его навещали в доме малютки и они его забрали, как только им позволили обстоятельства. Эти люди просто честны перед собой, перед людьми и перед Богом.
А есть люди, которые говорят, что они любят детей, и при этом они уезжают навсегда, бросая детей бабушке, и просто чувствуется, что ребенок у них сирота дома, что родители всегда заняты своей жизнью, своими проблемами, что ребенку отводится 26 место, и главное там: не пищать, помыть посуду и еще что-нибудь.
Итак, сейчас мы переходим к следующему глобальному блоку, который называется любовь. Как наши родители должны нас любить в нашем понимании любви, если их никто так не любил, если они не понимают, что это такое, они действуют просто исходя из своей концепции. Эта концепция родилась не вчера, не в лично вашей семье, не принимайте на свой счет, поймите то что я сейчас говорю, обращено к логике. Когда мы принимаем определенную концепцию логикой, мы можем ее проработать энергетически и выровнять эту ситуацию.
Выровнять уже на уровне чувств, на уровне ощущений. Мы всегда идем через логику и только когда есть понимание, что мы делаем, когда есть разрешение, мы переходим к энергетическим практикам. Для того, чтобы вы, входя в энергетическую практику, не запороли ее буквально своим ожиданием, своим осуждением, своим неприятием данной ситуации, данной концепции.
Классовые различия
Рассмотрим формулу любви в динамике поколений. В былые времена под словом любовь подразумевалась забота. Родители заботились о детях, кормили, воспитывали и готовили к взрослой жизни. Жизнь у разных слоев общества сильно разнилась, соответственно требовались разные навыки, разное воспитание, разные познания о жизни.
Формула любви в дореволюционные времена у дворян, купцов и ремесленников и землепашцев сильно разнилась. Различия были и в воспитании детей и в отношении к ним. Рассмотрим теперь последовательно, какая формула любви к детям была у каждого сословия и как это влияет на нас и на наши взаимоотношения в семье.
Формула любви аристократов – нанять лучших гувернеров, дать лучшее образование, дать состояние, дать хорошие манеры, навыки общения, дать, дать. При этом детьми лично они не занимались. Они занимались собой, своей жизнью, своей карьерой. Дамы – карьерой мужа, она строилась также и в дамских салонах. Как вы понимаете, аристократов было около 3% населения. Эту стратегию назовем условно стратегией дворян. В стратегию входило дать всё и не заниматься лично.
Теперь рассмотрим стратегию ремесленников и купцов. Стратегия их заключалась в том, чтобы научить и передать дело.
Научить ребенка, сделать его мастером в своем деле и передать ему дело. Там ребенок начинал учеником буквально с двух лет, когда он мог папе-пекарю подносить совочки, он уже помогал. Когда ребенок помогал, он вырастал в профессии от уровня несмышленыша до уровня профессионала, мастера, и в результате ему переходило дело.