«Великими движущими силами человечества, являются вера, надежда и любовь».

«Чтобы видеть разницу, между правдой и неправдой, чувства и разум, необходимо воспитывать в духе добра и истины».

«Разум можно воспитывать до наивысшего развития, потому что высочайшая культура ума, облагороженная любовью и истиной, ведет к вершине интеллектуального развития».

«Прививайте себе вечные принципы истины, чести, честности и доброты, потому что это принципы обновления общества».

«Идеальное образование заключается, в развитии как нравственных, так и интеллектуальных способностей».

«Настоящий успех, в высоком уровне нравственности, в добрых делах, благочестии в любви и добром характере».

«Для формирования характера, необходима тщательность и сила, энергия и стремление, честность и цель, чтобы правильно использовать глубокое мышление и каждое мгновение».

«Прилежность в делах, это показатель здравомыслящего человека, который двигается к совершенству, а праздность, это проклятие людей идущих к безумству».

«Есть нужда, в людях с высокими нравственными качествами, которые имеют воздержание, такт, веру и терпение, идущих за добром, чтобы сеять в других умах семена правды и истины».

«Теряя самообладание, вы понижайте свое влияние и омрачайте свой опыт, поэтому проявляйте внимание, ведь ваш пример показывает другим, как нужно поступать».

«Правильно используйте талант времени, тратя его с пользой, питая разум достойной пищей».

«Настоящая цель образования, это восстановление любви и доброты в душе человека, двигая его к совершенству, к которому он призван изначально».

«Любовь и благожелательность, должны стать чертами нашего характера, для добра и роста наших ближних, потому что сделает нас счастливыми».

«Развивайте свою индивидуальность, способность думать и действовать, потому что они подготовят вас к несению ответственности и влиянию на других людей».

«Воспитание, это занятие полезным трудом, выполнение своих обязанностей и правильное развитие характера».

«Настоящая цель жизни, это исполнение своих обязанностей и помощь другим людям».

«Жизнь для других, правильные благородные привычки, принесут влияние и успех

«Чистота и бескорыстие, готовность взяться за нужное дело, доброта, внимание и уважение, это идеал к которому призываются все люди земли».

«Всю жизнь, старайтесь быть как учеником, так и учителем».

«Ответственности, учатся мудрым планированием своей работы, потому что качественная работа, обогащает опытом для будущей ответственности».

«Самое большое зло делается тогда, когда человек потворствует своему извращенному аппетиту».

«Наша жизнь, поддерживается получением жизни от ее Создателя, а это означает соблюдение физических, умственных и нравственных законов вселенной, которые приносят гармонию, а иначе анархия и гибель».

«Человек обманывает сам себя, когда делает зло, надеясь, что он в выигрыше, но это самообман, потому что итогом жизни является характер, который и определяет успех и судьбу каждого».

«Самообман имеет большое, негативное влияние, на разум человека».

«Не следует решать, поддаваясь минутному порыву, без взвешивания фактов, потому что ум человека способен, отличать правду от заблуждения».

«Забывать делать то, что нужно и пренебрегать долгом, является злом, поэтому необходимо тренировать ум и интеллект, чтобы избегать забывчивости».

«Когда ум не занят изучением истины, он ослабляется и деградирует, потому что теряет способность, понимать глубину и смысл, заложенного в ней».

«Закон преобразования гласит, на что мы смотрим, в то и преображаемся, поэтому поднимите планку чистоты, доброты и истины».