– Ты опять и удивил и поразил меня, Женечка. Про сознание и подсознание я в курсе. Только никогда не придавала этому особого значения. А вот сказанного тобой о сущности у меня в подсознании, кажется, нет и сама я никогда об этом не задумывалась. А ты каким образом дошел до этого? Какие мысли или случай довели тебя до этих рассуждений?

– Ты помнишь, когда мы шли к Жилиным, я над чем-то задумался? Отвечая на твой вопрос, я сказал, то, о чем я думаю, касается всех и, возможно, сегодня об этом поговорим.

– Да, помню, конечно. Ты так глубоко задумался, что даже отключился от окружающего и испугал меня. Теперь я поняла, ты, вероятно, думал как раз об этом.

– Да, правильно, в этот момент я думал о сущности. Я сейчас опять изложу все по порядку. Сначала отвечу на твой вопрос.

Разумеется, я раньше тоже задавался вопросами: откуда на Земле взялся человек? Как создан мир? Есть ли люди и на других планетах? Но моя любознательность, так же как и у всех людей, повязанная ленью и будничной рутиной, имела свои пределы. Она ограничилась познаниями из общедоступных средств информации. И на этом мои вопросы были исчерпаны. Я бы не задавался вопросами о сущности и сейчас, если бы судьба не свела меня с Федором Егоровичем, моим тестем. Знаешь, Есенюшка, я всегда считал себя неудачником, которому никогда и ни в чем не везет. В принципе, если рассуждать с позиции среднестатистического обывателя нашего общества, который никогда не задумывается о сущности, так оно и было. Мне не повезло с родителями. Я откровенно завидовал ребятам, у которых родители на жизнь смотрели гораздо проще, чем мои, и не корректировали каждый шаг своего отпрыска. Мне не повезло с первой женой, которую навязали мне мои родители, а я мечтал о загадочной принцессе. Мне никогда не везло в лотерее, в карты или в другие азартные игры. Разумеется, любой проигрыш оставляет в сознании след. Для среднестатистического обывателя со временем эти следы уходят на задний план, и он их не использует для анализа какой-то ситуации. А для пытливых, кто старается вникнуть в смысл сущности, эти следы остаются глубокими шрамами. Я осознал, что мне круто повезло, только когда встретил в своей жизни истинно мудрого человека. Именно он открыл мне глаза, и я на мир стал смотреть совсем в другом ракурсе. Именно Федор Егорович объяснил мне принцип действия одного из законов, поддерживающих баланс в гармонии сущности, – закон возмещения. Мои страдания возместились мне более глубоким познанием жизни, то есть сущности.

– И не только меня он научил. Наша дочь Настя уже в восемь лет рассуждала как достаточно опытный взрослый человек. В этом возрасте она могла даже сорокалетнему дать полезный назидательный совет. Федор Егорович приступил к воспитанию нашей дочки по своей методике, когда ей было четыре года. А надо приступать, как он сказал, когда ребенок еще в утробе матери. Разумеется, постоянно заниматься этим делом он не мог. Они жили не с нами, а в деревне. А когда Настя подросла и ее стало тянуть в деревню как магнитом, то и мы стали ее туда отправлять почаще. Все каникулы она проводила там. Пока она была маленькой и не понимала, ее и к деду и к бабке тянуло с одинаковой силой. Но поскольку бабушка больше думала о своем сыне, то ее прохладное отношение Настя почувствовала, поэтому тянулась только к деду. Когда Насте было шесть лет, Федор Егорович нам с женой сказал: «Мне жена не дала из страшного эгоиста сына сделать нормального человека. Но судьба предоставила большую удачу не вмешиваться жене в вопросы воспитания внучки. Поскольку в натуре Насти от природы заложен чрезмерный эгоизм, как и в натуре её родного дядьки, прошу вас не мешать мне в моих методах воспитания. Вы уже не малые дети, поэтому должны понимать, что в различной среде обитания ребенка различные и методы воспитания. То есть я одному учу, вы – другому, в садике – третьему. А эта разница негативно сказывается на психике и ломает его становление. Вы уже, наверное, сталкивались с подобным. Если ребенок приходит из садика и говорит: «Нет, ты неправильно говоришь, мне воспитательница сказала по-другому». Во-первых, ребенок в растерянности, так как не определился в верности. Во-вторых, если он в сомнении, то и вы, и воспитательница теряете в его маленьком сознании авторитет. А ему необходима опора, поэтому авторитет приходится искать на стороне. Если вы хотите из маленького несознательного эгоистичного существа вырастить достойного человека, которым можно гордиться, помогайте мне и воспитывайте строго по инструкции, которую я вам написал».