Родители могут также научиться замечать триггеры, которые приводят к истерикам. Например, это может быть ситуация, связанная с ограничениями: "нельзя трогать" или "время домой". Важно знакомиться с распорядком и определять специфические ситуации, которые вызывают негативную реакцию. Если вы заметили, что каждый раз, когда вы говорите ребенку, что пришло время убирать игрушки, он начинает капризничать, возможно, стоит подумать о том, как улучшить этот процесс. Попробуйте превратить уборку в игру или вовлеките его в процесс, предлагая помощь.

Эмоциональное состояние ребенка также может подвергаться влиянию внешних факторов, таких как погода или изменения в распорядке дня. Например, жаркий день может делать детей более раздражительными, или резкое изменение распорядка может привести к чувству неуверенности и, как следствие, к истерикам. Попробуйте предвидеть эти обстоятельства. Например, если вы планируете переезд или новую среду, заранее проинформируйте ребенка об изменениях. Это поможет ему подготовиться и уменьшит шанс на эмоциональные всплески.