– Простите, – прошептала девушка, поправляя рюкзак на плече.

– Я начинаю подозревать, что вы следите за мной, – проворчал мужчина, закрывая автомобиль. Хлопнула дверца, щелкнула сигнализация, и Лиза вздрогнула от короткого громкого звука.

– Нет, вам показалось. – Она отвернулась и взглянула на вход в корпус. Там собиралась толпа студентов. Пора поторапливаться, иначе Лиза могла опоздать.

– Как тебя зовут, недоразумение? – мужчина задал вопрос таким тоном, отчего стало страшно смотреть.

– Простите еще раз. Я побежала. – Она все же заставила себя сдвинуться с места и поторопиться на пары.

Если бы Лиза знала тогда, что преподаватель, которого она в очередной раз чуть не свалила с ног, появится так скоро, то просила бы прощение жарче. И настойчивей.

Девушка влетела в корпус, сбрасывая с плеча рюкзак и стягивая ветровку. Присоединившись к другим однокурсникам, Лиза направилась по коридору к дальней лекционной. В аудитории было многолюдно и шумно. Лиза заняла любимое место за первой широкой партой напротив преподавательского стола. Она всегда занимала это место, потому что плохо видела даже в очках и хотела услышать все, что говорили лектора.

Он появился после звонка. Ребята расселись по местам и следили за преподавателем, который уверенным, но почти бесшумным шагом приближался к кафедре. Лиза тоже взглянула на нового преподавателя и обомлела. Это он! Человек, которого она чуть не сшибла с ног дважды! И почему она села так близко? Слишком близко к нему!

Но он не посмотрел на девушку. Оглядел собравшихся студентов и приступил к лекции. Да вот только Лиза впервые в жизни не написала ни строчки. Словно ручку разучилась держать. Она смутилась, отвернулась и просто слушала его голос. Спокойный, твердый и громкий, чтобы можно было услышать и на последних рядах. Туда девушка и перебралась на второй лекции. Теперь он был достаточно далеко для того чтобы она могла сосредоточиться на теме и спокойно заниматься, пусть и не различая записей на доске. Но Лиза быстро нашла выход, то подсматривая у соседки по парте, то ее же переспрашивая. Так она и познакомилась с Маней. Мария Андреева не была отличницей, да и не стремилась знать всё и сразу. Просто записывала лекцию, коротая время. Как она позже призналась, все равно плохо запоминала на слух, приходилось потом перечитывать. Зато тетради Лизы были исписаны ровными строчками с завитками и черточками над буквами.

Он заметил ее светлую макушку практически сразу как оказался в аудитории. Пройдя всю лекционную комнату, новый преподаватель, заменивший Льва Анатольевича, занял место за кафедрой. Разложил перед собой материал, который должен был читать студентам. Сжав челюсти на миг, приметив светлые завитки той самой девчонки, которая умудрилась дважды наткнуться на него. Будь эти происшествия совершены разными студентками и с не пугающей похожестью и коротким сроком между первым и вторым случаем, он бы не обратил внимания, списав все на случайность. Однако она сидела здесь, прятала лицо, наклонившись над тетрадкой.

– Добрый день. Я ваш временный преподаватель. Лев Анатольевич находится на больничном. Поэтому пары буду вести я, – заговорил он, складывая перед собой руки и обводя взглядом притихших студентов. – Меня зовут Роман Генрихович Герц. Прошу старост предоставить мне списки присутствующих в конце лекции.

Трое студентов согласно кивнули и быстро зачиркали ручками, осматриваясь по сторонам и отмечая имена в выданных ранее им списках.

Роман вновь осмотрелся по сторонам, подмечая болтающих на задних рядах студенток и чиркающих сообщения в телефонах парнях.