Самое смешное пара – это по сути тот же урок и длится он 45 минут, прямо как в школе, но поскольку мы считали себя студентами то использовали его, даже не понимая, что пара это по сути два урока.

– А ты что? – спросил я у Монитора

– Ой голова трещит просто… И как назло батя отправил сюда… Короче вчерашний самогон явно был паленым!

– А я на днях – заговорил третий – Пьяный запустил кирпич в чью-то машину!

– В натуре? – спросил Монитор

– Да я тебе говорю…

Говорил он очень быстро и складывалось впечатление, что он заранее репетировал это. Я его практически не слушал, так как сложно было разобрать что-то из той пулеметной очереди, что он говорил.

*****

Наступила вторая пара, я не знаю как называется этот предмет, но он связан с нашей специальностью и проводился в кабинете, сплошь покрытый стендами с разными деталями. Мне никогда не были интересны машины, поэтому я присутствовал на этой паре максимум раза два за семестр. И не только я, большинство моих одногруппников перестали ходить сюда спустя месяц и остались тут либо умники, которые хотели стать мастерами, либо те кто не хочет портить себе статистику. Я сел за предпоследнюю парту и достал телефон.

Ко мне подсел Монитор и мы принялись разговаривать, пока нас не окликнул преподаватель:

– Вы какими вообще тут судьбами? – спросил он

Преподаватель наш был молодой с короткими черными волосами, среднего роста и обычного телосложения. По своей природе, он был понимающим и веселым, поэтому даже не шпынял нас за то, что мы к нему не ходим. Так же из-за этого с ним можно было поговорить по душам и поскольку многие из нас хотели себе автомобиль – то он стал нашим гуру в этих делах.

– Мы вот… – начал Монитор

– Что пили вчера? – насмешливо спросил он

– Нет – ответил я

– Да ну? Мне можете не врать, у вас по глазам видно, что вы с бодуна!

Мы посмеялись.

– Ну что начнем новую тему? – спросил он

– Нет – дружно сказали все присутствующие

– Давайте посидим поговорим? – произнесла одна из девочек

– Да давайте не будем писать – подхватила другая

– Ну ладно писать не будем – снисходительно произнес препод – Ну тогда послушайте – он открыл книгу – Так система питания… Ну кто что знает о ней?

– Она питает фары! – ответил Монитор

– Так, а еще?

Преподаватель вел дискуссию с нами, объясняя для из чего состоит система питания и показывал на ее составляющие на стендах. Даже я смог немного запомнить, но в скоре мне это надоело и я погрузился в игру. В один момент и Монитору надоела эта тема и он предложил пойти поиграть в теннис.

– Можно выйти? – попросил я

– А вы куда? – спросил препод

– Да мы в теннис поиграем – непринужденно ответил Монитор

– А ну ладно… Только не задержуйтесь там – сказал препод, когда мы уходили

*****

Теннис – это единственное развлечение в этой бурсе. Находился он в спортзале, а отпустили нас туда так просто – потому что, спортзал находился напротив кабинете этого преподавателя и в случае чего он мог сказать, что мы пошли туда в туалет и в случае чего послать кого-то за нами.

Всего теннисных столов было два и оба были заняты. Естественно мы же не одни такие умные. Играли старшие курсы, я никого из них не знал, но Монитор знал одного из них. Поздоровавшись с ним, он попросил сыграть одну партию.

– Щас мы доиграем – сказал он

Мы сели на лавочку недалеко от стола.

– Ты играть умеешь? – спросил Монитор

– Последний раз играл еще в начале месяца на физре – посмеялся я

– А я месяц назад – ответил он

Пацаны играли просто как боги. Они достигли того уровня мастерства, что играть на очки им уже не интересно, так что каждый из них ставил по средине поля спичечный коробок и задача противника была его сбить. Паралельно игре они разговаривали о всяких вещах, я даже и представить не мог кто из них победит.