Мимо проходил отец, и она обратилась к нему с негодованием:
– Пап, я не понимаю, что происходит!
– Ты про магию?
– Она мне не поддаётся. Я уже злиться начинаю! Что я делаю не так?
– Доча, я не маг и ничего в этом не понимаю. Напомни, что тебе сказал Целитель?
– Что мы с ним встретимся после ритуала. Но я не хочу столько ждать! Я хочу во всём разобраться сейчас!
Отец подошёл к Некхе и обнял её.
– Слушай, ему виднее, как лучше. Он хорошо знает магию, энергию и все эти штуки. Наберись терпения. Если будешь торопиться и сама себя нервировать, пользы точно не будет. Уж насколько я далёк от всего этого, но даже я знаю, что успех магии – это сосредоточенность и концентрация. Так что расслабься. Мне нужно идти помогать собратьям в подготовке к ритуалу. Буду вечером. А ты помоги маме разделать ишорами для ужина. Часть туши я принёс, мама сейчас подойдёт. Хорошо?
Джиркх`а покорно вздохнула, ведь отец по сути прав и стоит к нему прислушаться. Но её молодая кровь хотела быстрых решений и моментальных ответов. Благо, разум всё-таки берёт своё и осознание того, что нельзя безрассудно заигрывать с тем, что тебе неподвластно, останавливает Некху.
Тем временем в здании представителей храма наставник пришёл в себя. Служители и ученик сразу же приступили к нему.
– Братья. – Наставник сел на кровать, опустил голову и левой лапой схватился за неё. – Давненько я ничего подобного не испытывал.
– Что же случилось? – спросил один из служителей.
– Это был прорыв. Однозначно.
После этих слов служители зашептались между собой.
– Что такое прорыв? – спросил ученик в бледно-жёлтой мантии. – В храме нам наставник рассказывал про него, но больше поверхностно, без какой-либо серьёзной конкретики.
– Это опасная вещь, – ответил наставник, немного придя в себя и потеребив бело-серую морду. – Ты, Ксаир, в своём обучении пока ещё не дошёл до глубокого изучения этой темы. Коль ситуация так сложилась, я немного расскажу об этом. Присаживайтесь, братья; вам, служителям, тоже будет нелишним освежить память.
Когда все сели на пол, наставник продолжил говорить:
– Когда-то вся энергия была единой, но однажды она разделилась на светлую и тёмную, в результате чего образовался наш мир, и, по сути, разделённая энергия поддерживает его существование… Нет, весь мир существует только благодаря светлой и тёмной энергиям. И, как вам известно, несколько столетий назад на острове Бармут произошла трагедия. Случился большой выброс смешанной магической энергии. Смешанная энергия, как понятно из самого названия, это соединение светлой и тёмной энергий. Последствия этого выброса были ужасными и трагическими. Всё живое с острова исчезло: арианы – жители острова; звери; птицы; насекомые… Растительность тоже вся погибла. Этот выброс коснулся всего нашего мира, и все маги на несколько дней потеряли всю магическую силу. Тогда они подумали, что это навсегда, но со временем силы начали возвращаться. Но это не все последствия того выброса. Часть из них мы ощущаем и сегодня. – Наставник почувствовал небольшое ухудшение самочувствия и прилёг.
– Наставник… – спохватился один из служителей.
– Я в порядке. Слушайте дальше. – Наставник на время замолчал, задумался и, вздохнув, продолжил: – Известно, что нельзя смешивать тёмную и светлую энергии. Всякий раз, когда маги пытались экспериментировать в этом направлении, случалось что-нибудь плохое. Иногда эксперименты приводили к гибели мага. И вот несколько сотен лет назад, после выброса, смешанная энергия окутала весь наш мир и осела на наших землях. Проводя совместно с гильдией магов исследования, мы обнаружили, что обычное использование заклинаний за пределами острова Бармут не приводит ни к каким последствиям, но если сконцентрировать мощные заряды энергии или же маги в одном месте слишком активно пользуются магией, то смешанная энергия начинает колебаться. Это как песок на дне реки. Течение реки – это светлая и тёмная энергии, а песок – это смешанная энергия, которая осела на дне. Пока течение воды идёт своим чередом, песок на дне спокоен, но когда течение усиливается или же в реку бросают камень, песок начинает подниматься и смешиваться с течением.