– Не против жить со мной? – хмыкнул он.

Не вполне понимая, какой подтекст стоит за вопросом, я лишь пожала плечами:

– По крайней мере, ты не смотришь на меня, как на врага.

– Да на меня самого смотрят не лучше, – отозвался он, сверкнув красными глазами. – Считают, я тут благодаря связям. Здесь ведь только самые талантливые остаются.

– Любой талант можно развить усердием, – повторила я слова приёмного отца.

– Не любой. Я, если ты не заметил, альбинос. Во всех смыслах.

– Не понимаю.

– У меня нет магии. Никакой. Кроме дракона – только оборачиваться и умею.

– У меня тоже нет магии, – уверила я.

– Что ты тогда тут делаешь?

– Сестру искал. Даже не думал, что меня в школу Сейма возьмут.

– А! Ну так они проверяют всех детей, которые попадаются им в руки. Если не подойдёшь – отправят дальше. Но на улицу не выкинут, не беспокойся.

– Даже не дракона?

– Человека тем более. Они ведь менее всех от войны защищены. Наши заботятся о своих. Или ты не наш, что таких вещей не знаешь?

– А тебя почему не отправили? – перевела я фокус разговора с себя на соседа по комнате.

Он тут же подобрался, напрягся и выдал хмуро:

– Идём лучше покажу тебе всё, пока тихо.

Лёгким движением соскочил с кровати. Я согласно кивнула: очень даже неплохой вариант.

Дверь не запиралась, к моему неудовольствию. Но я промолчала, слушая спутника.

– В комнатах столов нет, если нужно заниматься – это в библиотеке или в столовой, там в перерывах между едой открыто. Какое у тебя будет расписание, не знаю, но основные классы могу показать.

– А кто наш куратор? Или у нас будут разные?

– Всех, у кого с магией не очень, курировал лэй Маплер, магистр боевых искусств.

Ну разумеется, из всех нужно сделать воинов! Говорить вслух я не стала, и Геннар-Куша продолжал:

– Но ходят слухи, с ним что-то стряслось. Его уже три недели нет, вроде бы будет замена. Так что пока толком не знаю. У меня военное дело третьим уроком. Идём, покажу ещё столовую и библиотеку. Форму тебе не сказали брать? Ну и ладно.

Проведя мне экскурсию, альбинос отправился на свой третий урок. А меня до обеда никто не трогал, и я осторожно перемещалась по корпусам. Заглядывала в щёлочки на уроки – из некоторых классов так веяло магией, что отшатывалась и убегала подальше.

Смотрела в окна, изучая расположение соседних строений. Наблюдала, куда ходят драконы, где больше всего охраны, и пыталась просчитать, где находятся временные покои Эрлингов.

С Осей увиделась лишь на обеде. Не то чтобы когда мы с Геннаром вошли, на нас все смотрели. И нескольких секунд тишины не было. Но я постоянно ощущала на себе – и на Осе тоже – неприязненные, тяжёлые взгляды.

Понимаю. Попади в нашу школу дракон, его ненавидели бы не меньше. И всё же это было слишком ощутимо, слишком неприятно. Так и хотелось вскочить на стол и крикнуть: «Эй, твари чешуйчатые, вы же сами виноваты! Вы же напали на нас, из-за вас мы восемь лет убиваем друг друга! Смотрите на себя так, а не на меня!»

Но вместо этого я лишь подсела за столик к Осе.

– Это твоя сестра? – шепнул мой спутник, пока мы приближались к ней.

Я кивнула, и как только подошли, представила их друг другу.

Ося старалась скрыть любопытство, посматривая на Геннара.

– Да белый, белый, – проворчал тот. – Мой дракон тоже полностью белый. И с красными глазами. Нет, в темноте видим отлично, как и на свету.

Обернулся ко мне и хмыкнул:

– Всех интересует одно и то же. Даже странно, что ты не спросил.

Я бы, может, и спросила... но лишь философски пожала плечами.

– Это тебе, – передала Осе свёрток с платьем, которое прикупила для неё.

– Мне? – искренне изумилась та.