Учебный класс она нашла на втором этаже радужного домика. Немного помявшись у входа, словно опоздавшая ученица, всё же уверенно постучалась и вошла. Главная она тут, в конце концов, или кто?
Класс выглядел совсем не так, как Даша ожидала увидеть. Парт не было, ученики – все разных возрастов, от четвероклашек до выпускников, – сидели на стульях вокруг педагога. Учителем была женщина, одетая в чёрное наглухо застёгнутое платье с длинными рукавами и волосами, убранными в пучок. Всё-таки во всех мирах эти педагоги выглядят одинаково. Их профессия, пожалуй, накладывает на внешность самую явную печать.
– О, дети, посмотрите, кто зашёл к нам на урок! Глава нашего приюта, только вчера пробудившаяся от симуляции, Хава!
– Сомкнитесь, Хава! – прилежно в один голос проговорили ученики.
Даша вновь сделала приветственный жест и улыбнулась. Дети просияли.
– Если вы не против, я посижу у вас на уроке? – спросила она учителя.
– Конечно, это большая честь для нас. Берите стул, садитесь в круг.
Девушка послушно выполнила указания. Как тут всё-таки мудро заведено: даже такой знаковой фигуре не зазорно предложить быть с остальными на равных. Дарья всегда считала, что так и должно быть, так правильно… А может, это она и придумала?…
Учитель обратилась к детям:
– Сегодня мы с вами поговорим о главном символе нашей планеты – о кольце, давшем жизнь всем центанцам. Сейчас вы по порядку будете называть по одному кольцу, которое знаете. Повторяться нельзя! Начинай, № 9.
– Плодородное кольцо, в котором мы живём! – бойко ответил парнишка лет семи.
– Дальше…
– Кольцевые дороги в центанских городах, – сказал следующий.
– Хорошо…
– Магнитные кольца практиков, – добавил худощавый подросток в чёрной водолазке.
– Верно! – обрадовалась учительница, – Они принадлежат только самым сильным и мудрым людям. Покажите детям, Хава.
Даша испуганно уставилась на свои руки. Нет у неё никакого… Ой, и правда. Она уже забыла про него, так привычно кольцо сидело на безымянном пальце правой руки. Девушка подняла вверх руку с плоским чёрным украшением. По классу прокатился восхищённый вздох.
– Продолжаем, – прервала любование учительница, но тут в класс вошла Мириам.
– Извините за беспокойство, – сказала она, – Хава, к вам посетитель. Я отвела его в вашу комнату.
– Прошу меня простить, – ответила Даша и осторожно вышла, размышляя, кто это может быть.
Проходя мимо одного из кабинетов, девушка услышала знакомые голоса. Она подошла чуть ближе к двери, чтобы услышать, о чём они говорят.
Беседовали трое: Мириам, Аврам и Сара, вчерашние Дашины знакомые. Рыжеволосая настоятельница приюта задавала паре вопросы: похоже, они вместе заполняли какую-то анкету.
– Возраст?
– Тридцать пять и тридцать семь оборотов. Больших.
– Род занятий?
– Фермеры.
– Расскажите подробнее.
– У нас 100 дунамов земли неподалеку отсюда. Мы выращиваем еду для себя и тех, кто живёт поблизости, но часто остаются излишки. И ещё у нас трое гираков, хотя скоро у них в семье ожидается пополнение.
– Хорошо. Почему вы решили взять ребёнка из приюта?
– Мы бессмертные. Не можем иметь детей. Но очень… очень хотели бы.
– Вы осознаёте, что до зрелого возраста нельзя определить, каким будет ребёнок? Только годам к двенадцати по отсутствию внимания к противоположному полу можно будет предположить… А наверняка – только после тридцати, по наличию или отсутствию старения. Вполне возможно, что ребёнок окажется не бессмертным, и, в таком случае, однажды вы увидите, как он…
– Мы всё понимаем. И мы будем надеяться на лучшее, но… Если малыш вдруг… В общем, мы будем любить его в любом случае, до тех пор, пока он существует на Центане.