«Ну, закончу Универ», – рассуждал Макс, – «Работу на первые два года найду без проблем, уже было несколько предложений. Взять хотя бы фирму, где работают родители. Но работать с предками не хочется. Можно пойти в ту, где работают родители Глеба. Думаю, что если попроситься, то возьмут без особых проблем. Но это все первое, что приходит на ум. Если напрячься, то можно попробовать попасть в более титулованную компанию типа Яндекса или Mail.ru, или даже в танки пойти. Но там уже рутина и ничего нового они не создают. А хочется сделать что-то такое, чего не делает никто!!! А здесь загадочный проект в непростой организации… может оказаться именно тем, что мне нужно… Мда… Есть над чем поломать голову…»

«Что ж так долго время тянется…», – глядя на часы, думал Макс, подходя к кафе рядом с Универом Глеба, где через минут пятнадцать будут обедать студенты. Заняв столик в кафе, Макс отправил СМС Глебу, где его искать…

– … решать, конечно, тебе, – сказал Глеб, выслушав рассказа Максима, – но я бы не связывался с такой организацией. Всегда не знаешь, чем это обернётся в будущем. Не хочется быть невыездным. Я хочу ещё мир посмотреть, себя показать…

– Да, но кому я нужен в этом мире? Вернее, кому нужны мои идеи? – Макс немного огорчился тому, что Глеб так быстро соскочил и не хочет давать конкретного совета, – Да и они не говорили, что я не смогу выехать за границу. Нужно просто у них разрешение взять.

– Ага, точно, а разрешение будут оттягивать: сначала потому, что сроки горят, а потом, потому что проект секретный. Знаем мы такие приколы.

– Ну, не знаю. Говорил полковник очень убедительно и дружелюбно. Да и если бы они захотели, то надавили бы. А так дали возможность принять решение самому. А невыездным могут и прямо сейчас сделать – какие проблемы?

– В общем, решай сам, чувак. Потом расскажешь, что там, в «застенках» придумали.

– Сомневаюсь. Будет подписка о неразглашении, так что…

– Ну, лучшему другу, по секрету, можно будет намекнуть. Ты же знаешь, я – могила! – улыбнулся Глеб, вставая из-за стола, – мне на пары пора. Давай, чувак, до вечера!

Глеб ушёл, оставив Макса со своими мыслями наедине. Впрочем, он уже решил, что сказать полковнику. Вот только как об этом рассказать предкам…

Глава 2. Тренажёр

«…Механиков-водителей и наводчиков операторов мы умеем готовить достаточно эффективно. Разработано множество тренажёров для их обучения и оттачивания умения. К тому же достаточно дёшево даже на боевых машинах готовить эти специальности. Ведь что нужно для подготовки механика-водителя? – глядя на группу молодых людей, сидящих за своими столами, на которых стояли огромные мониторы (по два на стол), полковник вводил в курс дела, – Механику-водителю кроме знаний матчасти нужны навыки управления тяжёлой и мощной машиной. Он, также, должен быстро распознавать поломки, которые он может починить на поле боя, а об остальных сообщить командиру, что машина нуждается в эвакуации для капитального ремонта. Всё это можно изучить на различных макетах: двигателя, шасси, трансмиссии и других агрегатов. А водить танкисты учатся на полигонах, так же, как и в автошколе. Учат они, кстати, и ПДД».

Четыре пары глаз внимательно следили за полковником, пытаясь понять к чему он всё это рассказывает.

«Наводчиков-операторов тренируют на других тренажёрах, на которых обучают владению всеми видами прицелов. Как правило, это динамические платформы, которые имитируют движение танка по пересечённой местности. Так что, броня крепка и танки наши быстры! Но! – поднял указательный палец вверх полковник, – Но в современном бою главное команда! Без слаженной и синхронной работы нескольких экипажей, без хорошего знания местности, расположения и передвижения противника победы не бывает».