Во время беременности и родов у женщины активизируется «сторожевой пункт» в головном мозге, который отвечает за контакт с ребёнком. Если мама не чувствует ребёнка рядом, то появляется беспокойство и страхи. «Мне всё время кажется, что мой ребёнок умрёт! Я по десять раз в час бегаю и заглядываю в кроватку: дышит ли?» — частые волнения молодых мам. И это не пустые страхи. В отсутствии ребёнка у матери меняется гормональный фон и активизируются гормоны стресса. Самый простой и естественный способ справиться с тревогой – взять малыша на руки и не откладывать без необходимости.

Младенцу также важно слышать стук сердца и дыхание мамы, ощущать знакомый запах. Он девять месяцев провел в утробе матери и пока не представляет себя отдельным человечком. Для новорожденного важно именно физическое присутствие матери. Он не может находиться один и абсолютно несамостоятелен. Физический контакт успокаивает малыша, он потихоньку приходит в себя после родов. Волнение по поводу дыхания в примере выше имеет серьёзные основания. Действительно, для новорожденных это непривычный процесс, они иногда забывают сделать вдох. Когда мама рядом, её дыхание сонастраивается с ритмом дыхания ребёнка.

Обычно в роддомах предусмотрено совместное пребывание матери и ребёнка. Это очень важно! Благодаря близкому общению мама может моментально реагировать на потребности ребёнка, что помогает установлению эмоциональных связей с малышом. Ребёнок реже плачет, проще наладить кормление грудью. В первый день уход за младенцем минимален. Он редко мочит пелёнки и много спит. Его основные потребности – чувствовать присутствие мамы и часто прикладываться к груди.

На протяжении всей книги я буду показывать нашу глубокую взаимосвязь. Не существует ни одной потребности младенца, которая не находит внутреннего отклика у матери.

Человеческий детёныш рождается одним из самых беззащитных существ на планете. Пожалуй, только сумчатые животные являются на свет менее развитыми. Если мы, например, посмотрим на новорожденного телёнка или слонёнка, то увидим, что по моторному развитию, степени самостоятельности и способностям он соответствует возрасту трехлетнего ребёнка.

То есть младенцы рождаются недоношенными с расчетом на то, что после рождения их доносят мамы. Такое досрочное появление на свет не является ошибкой природы. Это важный виток эволюции развития головного мозга хомо сапенс. Человек не может родить сразу зрелого ребёнка из-за большого размера его головы. Для этого женщине понадобится слишком широкий таз, который будет мешать легко передвигаться! Поэтому природа рассчитывает на нашу разумность в отношении к потомству. Кроме того, для формирования сознания важнО внешнее обучение и опыт младенчества, что невозможно развить внутриутробно.

Ребёнок – это не взрослый уменьшенного размера

Внешне мозг только что рожденного ребёнка очень похож на мозг взрослого, но по объёму составляет лишь 30% от него. При этом новорожденный имеет полный набор нервных клеток, а кора больших полушарий практически не развита. Поэтому малыш не может контролировать свои движения и распознавать желания. Все его жизненные процессы регулируются врождёнными рефлексами и инстинктами. Что это значит для нас? То, что именно мама учит малыша распознавать и реализовывать потребности. Если мы научим ребёнка чувствовать и понимать себя через элементарные физические потребности в младенчестве, то через 20 лет у него не будет метаний в поисках предназначения. Он будет полноценно проживать свою жизнь изнутри.