Вот анекдот на эту тему:
На уроке рисования учительница смешала синюю и желтую краски и получился зеленый. Дети решили, что она ведьма, и сожгли ее на фиг.
И еще:
Урок атеизма. Учительница говорит:
– Бога нет! Вот ты, Машенька, видишь Бога?
– Нет.
– Значит, Бога нет!
Тут один маленький мальчик с последней парты тянет руку.
Учительница:
– Что ты хочешь?
– Можно мне задать вопрос Маше?
– Ну, задай.
– Маша, ты видишь у нашей учительницы мозги?
– Нет.
– А это значит, что у нашей учительницы их нет!
В реинкарнацию верили Лев Толстой, Артур Шопенгауэр, Иоганн Гете, Генри Форд и многие другие знаменитые люди.
На тему реинкарнации написано тысячи книг. Сейчас все больше появляется детей, которые в раннем возрасте помнят свои прошлые воплощения.
Кэрол Боумэн в книге «Прошлые жизни детей» описывает, как память о прошлых жизнях влияет на ребенка. Эту тему она глубоко исследовала, а толчком к такому глубокому изучению послужила реальная проблема ее ребенка – страх громких звуков. Причина которому таилась в прошлой жизни. Естественно, к этому открытию она пришли не сразу, используя более традиционные способы освобождения от страха своего ребенка, но они не помогли. А вот перепроживание прошлой жизни решило проблему и подтолкнуло автора к изучению этой темы.
Оказалось, таких случаев множество. И дети часто хотят делиться этими воспоминаниями, но взрослые, не принимая данную концепцию и детские разговоры всерьез, начинают говорить: «Не фантазируй», «Не выдумывай» – и блокируют у детей эти воспоминания и желание быть с ними откровенными. А вот это очень плохо, так как мы имеем возможность пользоваться ресурсами, наработанными в прошлых жизнях. А блокируя воспоминания – мы блокируем ресурсы. Но об этом позже.
Также эту тему глубоко изучал ученный Ян Стивенсов (доктор, академический ученый). Он к своему исследованию подошел очень серьезно, как и подобает истинному ученному. Он изучил, систематизировал, описал более 3000 случаев воспоминаний детей о прошлых жизнях. Согласитесь, это уже не мало. Он много писал о теме своих исследований. Наиболее известные его труды «Двадцать случаев, свидетельствующих в пользу реинкарнации» и «Дети, которые помнят свои прошлые жизни».
В России этих книг пока в переводе нет, да и вряд ли они заинтересовали бы просто любителей, потому что они написаны сухим научным языком и напоминают диссертации или ученые статьи, читать которые интересно таким же ученным или тем, кто всерьез решил заняться изучением реинкарнаций.
Если начать расспрашивать детей до пяти лет, многие сами начнут рассказывать о том, кем были раньше.
Так, мне одна клиентка поведала свой диалог с дочкой.
«– Мама, – сказала ей дочь, – я была более хорошей мамой, чем ты.
– Это почему?
– Потому что у меня было шестеро детей. Я им всегда готовила еду по утрам, готовила кашу и вкусные лепешки. Правда, я была толстой и черной. Но я много смеялась. И не ругалась на них, когда они пачкались и кидались едой. Но я все равно тебя очень люблю, мамочка, и буду делать все, чтобы ты была счастливой. Для этого я пришла сюда. Только это секрет».
– Раньше бы, – сказала мне эта женщина, – я бы стала ругаться на нее и говорить «не фантазируй». А тут ей стало интересно, и она стала расспрашивать свою дочь, выяснив много подробностей.
«Жаль, – сказала дочь, – скоро начну забывать…»
Так что, у кого есть маленькие дети, вы можете поиграть с ними, болтая на эту тему, и, возможно, узнаете что-то новое об устройстве нашего мира. Ведь дети могут нас научить многому: любить, радоваться, быть исследователями, а еще, оказывается, и быть мудрыми, а кого-то Хорошими мамами.