. В прошлом веке многие дети собирали фантики от конфет. Другие дети собирали марки почтовые. Филателия называется этот вид коллекционирования марок. Некоторые денежные купюры старинные собирали. У меня, например, была суперколлекция: золотой ленинский червонец, «катенька» с Екатериной II. А еще значки… Всё, мы уже с вами в ЗОЛОТОМ Детстве. Советское Детство, как ни ругает его коллективный запад, представляет собой идеальный вариант ОБРАЗА ЖИЗНИ ребенка, человеческого детеныша. Надо вам сказать, что такое всестороннее внимание со стороны Взрослого мира ( и со стороны государственной власти тоже) Детство никогда еще не испытывало, во веки веков. Погружаемся в СССР? Золотое детство. Наш адрес не дом и не улица, наш адрес Советский Союз. ИТАК, зал им. Чуковского, Гагарина, Котеночкина, Добронравова, Крупской, Успенского и многих других великих Педагогов, очень референтных взрослых. Это они создали. Прошу в ЗАЛ№ Золотое детство. Повторюсь, что такое всестороннее внимание со стороны Взрослого мира Детство никогда еще не испытывало, во веки веков. Создали совместно культурный пласт «Советское ЗОЛОТОЕ ДЕТСТВО».

Вспомнили, как это бывало и с нами? Окунулись назад в детство, мои дорогие взрослые? Особенно родители и близкие дошкольников, а также ВОС-питатели? Хорошо. А теперь для закрепления пройденного смотрим мультсериал «Маша и Медведь»– всемирный практикум по детской одаренности. Это крайне удобно, потому что сериал вне политики, вне национальности, вне религии; без границ и даже в безвремении. Вне Пространства и вне Времени. Сами убедитесь. Русский мультсериал «Маша и Медведь» – мировой воспитательный эталон 21 века. 88 стран мира закупили этот мультимедийный учебник по выращиванию метаодаренных и мегаодаренных человеческих супердетенышей. Просмотр – не главное. Главное – это создать тезаурус по мультсериалу: какие удивительные качества, способности, умения демонстрирует простая русская девочка МАША. Понимаю, что задача сложная. А кому легко? Ой, самое главное забыла. Вы, референтные взрослые, этот мультсериал смотрите, пожалуйста, вместе с детьми и активно обсуждайте в режиме полилога по ходу просмотра. Почему- почему? Зачем, а не почему. Ребеночек смотрит вам в лицо и «зеркалит» ваше умение ГОВОРИТЬ. Чтоб ваши детки и внуки просто говорить научились. Вербально общаться, также виртуозно как и мы, взрослые. Научное отступление. Ликбез. Зона Брока. ( приложение № 7)

ЛЮБОВЬ

Главная ценность в детском мире – Любовь, конечно. Дети очень требовательны: требуют от каждого взрослого внимания и огромной любви к себе. Дети умеют ее измерять: обнимут крепко-крепко,– «видишь, как сильно я тебя люблю!»…А ты меня? Ты же меня больше всех любишь (утвердительно)! Позже уже не обнимаются без конца, а на расстоянии чувствуют наличие Любви к себе от всех своих «референтных» взрослых. Придут из школы опять с двойкой в дневнике, взгляд в пол направят и ждут от усталой мамочки любви. А как иначе-то? Мой, мой, любимый сыночек. «Он у меня, может, головку стал держать только в годик, он у меня заговорил только в четыре года….» А вы ему сразу двойку влепили. Ну и что ж, что он дроби не понимает? И логарифмическую линейку не в той руке держит. Зато он дрова с отцом на всю зиму нам заготавливает : « Откуда дровишки? Из лесу, вестимо, отец, слышишь, рубит, а я подвожу»

Запомните, референтные взрослые, дети великие телепаты и невербалы. Им не слова нужны, не признания в любви, не подарки, не эмоушены, тем более. Им нужна ваша любовь. Они припадают к перископам ваших зрачков, заглядывают прямо в душу к вам и успокаиваются: безошибочный и чуткий мониторинг великой и вечной родительской Любви.