– Это три моих дракона. – сказал Александр. – У двоих из них уже третья форма. А именно у красного и синего. У оранжевого пока только вторая. Чтобы не называть драконов по цветам, или стихии, используют названия кланов. От кланов образуются имена, которые представляют из себя названия форм. Синие драконы света – Caeruleus, оранжевые драконы молний – Aurantia, белые драконы льда – Albus, красные драконы огня – Ruber, чёрные драконы хаоса – Excisio, фиолетовые драконы времени – Violeus, зелёные драконы яда – Viridis. Все названия кланов драконов – это слова на «мёртвом» языке – Латыни: Caeruleus переводится как синий, Aurantia – оранжевый, Albus – белый, Ruber – красный, Excisio – разрушение, Violeus – фиолетовый, Viridis – зелёный. Ну а это мои амулеты. Отличаются от ваших, верно?

Амулет синего дракона был похож на объёмный щит с древним узором. Снизу выступали три клыка: спереди и по бокам. В верхней части амулета был синий драгоценный камень. Амулет оранжевого дракона был крылатым: по три крыла по бокам. Посередине амулета был ромб с вставленным оранжевым драгоценным камнем. Амулет красного дракона был уменьшенной копией европейского тарча, в его середине был вставлен красный драгоценный камень.

– Кстати имена и названия форм, с помощью которых вы вызываете драконов, смесь английского и латыни. Lux – это свет, Fulgur – молния, Ignis – огонь. А первые слова вы и сами знаете, мы же в Англии. Сегодня вы получили своих первых драконов. Теперь вы можете идти. На следующей неделе вам нужно хорошо постараться. – сказал учитель.

– Никому не нужно стараться! Это бесполезно! – сказал Марк. – Я стану капитаном! И в мою команду войдут лишь лучшие!

– Не задавайся, Марк! – сказала Елизавета. – У нас всех равные шансы попасть в команду. И найдутся те, кто сможет противопоставить тебе свои навыки.

– Пфффф… Хахахахахаха! И кто же это будет?

– Я! И может быть кто-то ещё… например Фэшиар Кроссман.

– Пхахахаха! Это самое смешное, что я когда-либо слышал!

– Чего смешного?! – выкрикнул Фэш.

– Ты не сможешь стать даже претендентом, не только на звание капитана, а даже в команду не попадёшь!

– Чего?! Ну держись, я не просто попаду в команду… я стану капитаном!

– Пхахахахах! На это будет весело посмотреть!

– Ещё посмотрим, кому будет веселее!

Так, начиная с понедельника, началось противостояние за должность капитана. Всю неделю, до вечера четверга, Фэш, Марк и Елизавета показывали лучшие результаты. Фэш старался как мог, чтобы обогнать их обоих. Настал вечер четверга, и Александр с Дариусом вызвали учеников в «Зал героев».

– Итак, как вы знаете, я – Дариус Блейк, в настоящий момент ваш директор. Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы узнать кто именно войдёт в команду для «Игр отражений». Для начала я познакомлю вас с ученицей старшего курса, выбранной для участия в команде вместе с вами. Это Вероника.

Перед учениками стояла девушка с бледноватой кожей, и гетерохромией: один глаз был карий, а другой серый. Она была брюнеткой, одетой в серый свитер, тёмно-синие брюки с чёрным ремнём и чёрные ботинки, зашнурованные серыми шнурками.

– А теперь перейдём к самой команде. Александр, назови имена учеников, вошедших в команду. – продолжил Дариус.

– Белфайр Смит, Лира, Бальтазар и Лилия Огнёвы, а также Эвелин

Леруа. – перечислил учитель.

Александр назвал ещё троих учеников и приостановился.

– Остались ещё четверо – лучшие за всю неделю. Таким образом они становятся претендентами на должность капитана команды. Это Даниэль Гарсиа, Маркус Кастелло, Елизавета Кэстервил и Фэшиар Кроссман. На протяжении завтрашнего дня остальные ученики, и сами претенденты, должны голосовать, но не за себя. У кого будет больше голосов – тот станет капитаном. У кого будет меньше всего – тот станет простым участником команды. Двое, оставшихся посередине, выполнят ещё одно задание. Тот, кто из них с ним справится будет выбран соруководителем. Начало голосования объявляю открытым! – сказал Александр.