Однако без сознательных и целенаправленных усилий, без специальных мер социальную амнезию не преодолеть. Предлагаемый проект и является одной из таких мер.

II. Организационные мероприятия

1. На ПЕРВОМ ЭТАПЕ создание на одном из социально-гуманитарных факультетов МГУ кафедры Россиеведения в составе 10 человек.

В принципе, это может быть любой факультет, даже из числа естественно-математических. Возможно, лучше всего создать такую кафедру на Факультете государственного и муниципального управления (ФГУ). Во-первых, именно для государственных служащих знания о России особенно важны, поскольку в самом широком смысле объект государственного управления – Россия в самых разнообразных ее проявлениях.

Во-вторых, декан ФГУ В. А. Никонов возглавляет Фонд «Русский мир» – фонд, занимающийся распространением русского языка в различных странах по всему миру. Таким образом, задачи кафедры Россиеведения и Фонда «Русский мир» весьма близки.

2. Выделение ставок для кафедры Россиеведения – ориентировочно – 3 ставки профессора, 2 – доцента, 2 лаборанта, 3 переводчика. Персональный подбор я осуществлю сам, разумеется, по согласованию с деканом факультета.

3. Включение в учебный план ряда факультетов на первом этапе двух учебных курсов «Россиеведение» и «История русской философии» объемом по 36 часов каждый. Если кафедра будет создана на ФГУ, логично начать с ФГУ.

4. В дальнейшем оба названных курса могут читаться на любом факультете МГУ – как на социально-гуманитарном, так и на естественно-математическом – по заявке с факультета.

5. На втором этапе – работа по подготовке серии учебных курсов с участием преподавателей различных факультетов – о русской литературе, искусстве, географии, животном и растительном мире, российских научных и технических достижениях (включая, разумеется, и советский период) и др.

6. На основе серии курсов подготовка образовательной программы «Комплексное россиеведение». По ней могли бы обучаться студенты различных факультетов, параллельно с обучением на своем факультете, а также все желающие.

7. Разработка и выдача сертификата МГУ об успешном обучении по образовательной программе «Комплексное россиеведение» или по нескольким отдельным ее направлениям.

8. Развертывание рекламной кампании по привлечению студентов и всех желающих, в том числе и граждан зарубежных стран, к возможности получить в МГУ образование по программе «Комплексное россиеведение» или по нескольким отдельным ее направлениям.

III. Распространенность искаженных представлений о русской философии

(один из примеров)

Просторы Интернета и случай вывели меня на замечательное «произведение»: Ольга Серебряная, Петр Серебряный. «Россия – Европа»… и, или, не, если то… ни то… ни сё». Это «произведение» уникально тем, что авторы, словно специально собрали подборку всех мыслимых и немыслимых искажений русской религиозно-философской мысли, которые гуляют по страницам нашей прессы и достаточно широко распространены.

В статье так или иначе помянуты «добрым, тихим словом» многие русские философы. Поэтому для тщательного разбора фантазий авторов потребуется немалое время. Пока ограничимся только историософией А. С. Хомякова. Авторы «замечательного» произведения и, соответственно, с «замечательным» («креативным») названием пишут. «Впрочем, Хомякову было виднее. «Я признаю церковь более свободную, чем протестанты», – говаривал он, тщательно отделяя в своей историософии иранство от кушитства – для того лишь, чтобы прочертить между ними тонкую линию третьего пути, по которому и предстояло двинуться историческому мессии, державе Российской. Прочертил, наметил. Недостаточно, однако, подробно описал Алексей Степанович промежуточные станции и полустанки этого великого пути. Ясно было, что цель – спасение и что идти к ней надо ровно между иранством и кушитством, ни в то, ни в другое при этом не впадая». Чтобы уяснить, насколько вообще приведенное изречение отражает что-либо из того, что написал Хомяков в «Записках о всемирной истории», которое иногда называют «Семирамидой»