Привыкайте, привыкайте, ребята – вы на военной базе, надо будет, и вам автоматы в руки дадим и пошлем отбивать атаку японских Сил Самообороны…

Кабинет директора я нашел достаточно быстро – благо он был прямо на первом этаже, недалеко от входа. Постучавшись и дождавшись разрешающего окрика, я открыл дверь и четким шагом прошел внутрь.

– Господин директор! Младший лейтенант Ишида прибыл на место обучения, – отчеканил я, вскидывая руку к виску – нам, японцам, к непокрытой голове можно.

Пожилой директор в темно-сером костюме чуть не выронил полируемые платком очки из рук и обалдело уставился на меня. Кстати, данный субъект оказался первым классическим японцем, встреченным мной в этой реальности…

– А… эм… Проходите, Ишида, – нерешительно выдавил директор.

Наслаждаясь произведенным эффектом, я сделал несколько шагов вперед, протянул директору папку со своими документами и скромно уселся в гостевое кресло, положив портфель на колени.

– Меня, проинформировали о переводе в школу нового ученика… – пробормотал директор, листая мое личное дело. – Только вот безо всяких подробностей… Мне следует еще что-нибудь знать о вас, Ишида?

– Все необходимое есть в моем личном деле, – с каменным лицом отчеканил я, хотя так и хотел поржать над растерянным видом директора. – Кроме этого, могу только сказать, что, возможно, время от времени буду из-за службы пропускать занятия. Да, и вот еще что!.. Нет ли возражений по поводу моей формы? Она мне положена по Уставу…

– Нет-нет, конечно, – торопливо выпалил японец. – С этим проблем не будет – учителей поставят в известность…

– В таком случае, могу ли я идти? Скоро звонок, – я поднялся с кресла.

– Да-да, конечно, – закивал директор. – Удачного дня!

– Вам того же. До свиданья, – вежливо попрощался я и вышел за дверь.

Сил хватило даже отойти от директорской, прежде чем захохотать, – ну ты, Витек, даешь!.. Теперь же можно официально творить в школе что угодно, прикрываясь страшным и всемогущим институтом КРАФТ. А что? Я город спас? Спас! А значит, имею право на законный отдых!..

Окрыленный этой мыслью, я понял, что, в принципе, могу вернуться домой и вволю выспаться – никто же мне и слова против теперь не скажет, хотя… С классом познакомиться будет все же нелишним. Так, решено – сегодня не прогуливаем. Где там этот второй «А»?…

Как и ожидалось, мое появление произвело в группе, тьфу, в классе настоящий фурор – все разговоры стихли, словно бы по мановению волшебной палочки, а взгляды учеников скрестились на мне.

Как же это все знакомо…

В универе я тоже мог позволить себе какой угодно вид и поведение в группе (в рамках приличия, конечно же), все равно все уже привыкли к моим выходкам. И то, что я, например, на паре английского мог вдохновенно сочинять рекламные проспекты не о продаже холодильников или автомобилей, а карабинов «Кольт Коммандо» и истребителей «F-18» арабам или, скажем, вообще начать говорить что-нибудь по-немецки. Или спорить с преподавателем маркетинга по поводу неправильного применения термина «фланговая атака»…

Вот такой вот я… Оригинал.

Я поискал взглядом свободное место (таковых нашлось, кстати, немало) и решил приземлиться на одной из последних парт позади Коневски. Не узнать его было крайне трудно – до того, как я зашел, он азартно возился с модельками танка «Абрамс» и истребителя «F-16» «Файтинг Фалькон», имитируя воздушную атаку (с весьма аутентичными звуками, нужно признать) и снимая все это на камеру. Очки, растрепанные волосы и веснушчатое насквозь европейское лицо – это уже дело десятое, главное – камера и военщина…