Этюды по сказке «Колобок»
Вступление. Прошлый раз мы слушали сказку про кого?… Посмотрим картинки к сказке и поиграем.
Рассматривание иллюстраций, обсуждение героев: кто это; во что одет; что делает; какое выражение лица (если это человек) и морды (если это животное).
Этюды. «Кто как двигается». Как ходит баба? Она может ходить быстро и медленно. Как может ходить дед? Например, с палочкой, старенький дедушка, хромает. Как скачет заяц, как держит лапки? Как бегает волк? Как ходит, переваливаясь, медведь?
«Кто каким голосом говорит». Дети учатся интонировать, передавать тембр.
Игра «Отгадай по голосу». Сначала педагог, а потом дети прячутся за ширму и, меняя высоту голоса, тембр и интонацию повторяют одну и ту же фразу: «Колобок, колобок! Я тебя съем!» Нужно отгадать героя сказки.
Пальчиковая игра «Оладушки».
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши);
Пекла бабка оладушки (ладошки друг к другу, то одна, то другая сверху);
Маслом поливала (одна рука ладонью вверх, другая делает круговые движения);
Деткам раздавала (протянуть ручки вперед);
Ане – два, Даше – два, Ване – два, Саше – два, (загибать пальчики);
Все детишкам раздала (протянуть ручки вперед).
Артикуляционная гимнастика по сказке «Колобок»
Жили-были дед и баба. Баба вставала рано, окна и двери открывала, закрывала. Давайте откроем рот и закроем. Дед тоже встал. Вышел на крыльцо. Покажем язык и спрячем. Дед улыбнулся бабе и говорит: «Испеки колобок». Улыбнитесь широко. Баба удивилась: «Из чего печь? Муки-то нету». Удивитесь, поднимите брови вверх. А дед ей: «По сусекам помети, по амбару поскреби». Язычком пометем во рту. А потом медленно проведем по зубам в одну сторону и в другую. Баба помела, поскребла, набрала муки и стала месить тесто. И мы помесим: «Пя-пя-пя-пя». Испекла колобок и положила остывать. И мы положим язык на нижнюю губу, пусть остывает. А я посчитаю до пяти. Покатился колобок быстро-быстро. А мы языком по верхним зубам быстро проведем снаружи и внутри. Навстречу колобку – заяц. Покажем, как он скачет, поцокаем язычком. Зайчик хотел съесть, а колобок укатился. Навстречу ему волк, оскалил зубы. Покажите свои зубки и спрячьте. Волк завыл: «У-у-у-у!». Колобок и укатился. Навстречу медведь и давай реветь: «Э-э-э-э!» Колобок убежал от него. Встретил лису, улыбается лиса, облизывается. Покажите, как улыбается лиса, как облизывается, проведите языком по губам. А потом: «Ам!» и съела колобка. Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец!
Диалоги из сказки «Колобок»
Отгадайте загадку: По сусекам поскребла, по амбару помела,
Набрала муки немножко, у окошка
На сметане замесила, испекла и остудила,
Ну а он прыг, да скок и утек.
По дорожке покатился
В лесочке очутился…
Что за сказка? … Давайте поиграем в сказку.
Диалоги. «Колобок и заяц», «Колобок и волк», «Колобок и медведь», «Колобок и лиса». Отрабатывается речь с движением, интонационная выразительность. Используются маски-шапочки или костюмы.
Игра «Тень-тень-потетень». Выбираются лиса, зайка, ежи и медведь. Дети надевают маски зверей. Под слова все дети выполняют определенные движения.
Тень-тень-потетень, выше города плетень (все дети ходят по кругу).
Сели звери на плетень, похвалялися весь день (присели, встали, хлопают).
Похвалялася лиса: – Всему свету я краса! (ребенок в маске лисы выходит в круг)
Похвалялся зайка: – Пойди, догоняй-ка! (ребенок в маске зайки скачет в кругу)
Похвалялися ежи: – У нас шубы хороши! (дети в масках ежей выходят в круг)
Похвалялся медведь: – Могу песни я петь! (ребенок в маске медведя переваливаясь идет в круг)
Теремок
Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает: