Больше мне не представилось возможности так со стороны наблюдать за ним. Да и не хотелось. С чего бы? Мне вообще все равно. Просто он странный. И вообще его появление в последнем 11 классе было странным. Я не представляла, что могло произойти, чтобы менять свое место жительства и школу. С учетом того, что осталось учиться меньше года!

Когда закончились уроки, некоторые все ещё знакомились с новым учеником, но кто-то быстро потерял к нему интерес. Хотя стоит отметить, что далеко не все так сразу рванулись с ним общаться. Возможно, его странная внешность могла кого-то оттолкнуть.

Я много думала о своих проблемах… О школе, о будущем, о своем ночном кошмаре. Я уже давно перестала пытаться разгадать его загадку, но это было выше моих сил – вообще не думать о нем. Поэтому я иногда в мыслях возвращалась к вопросу – «Ну почему он снится мне все время?» Я так часто мысленно прерывалась, чтобы задать себе этот вопрос, что уже и перестала удивляться резким сменам своего настроения.

Домой мы шли как обычно, вместе с Алисой.

– Представляешь, он приехал к нам с юга! Жил у моря! Зачем, вот ты скажи – зачем ему понадобилось тащиться сюда, в такую глушь, доучиваться последний год? Он нам так и не сказал… Говорит – обстоятельства. А вообще он молчун. Такой как ты! – она презрительно посмотрела на меня и фыркнула. – Вот интересно, ему кто-нибудь понравился у нас в школе?

– Господи, Алиса! – я удивилась своему удивленному голосу.

– Ладно, ладно, знаешь, что еще… – она болтала и болтала, а я так и шла, думая о своем. Этот чертов сон не даст мне покоя…

Любопытным немного удалось узнать у новенького. Только то, что он жил на юге, у моря, его прошлая школа была больше этой в два раза. Что он неплохо учился раньше, что не любит точные науки. Также у него есть друзья, чему я сильно удивилась, которые остались жить в его родном городе. Ну и ещё, что он не знает, сколько они проживут здесь. Мне показалось это ничтожно мало, для того времени, что все потратили на «изучение» его личности.

Глава 2

Мы с Алисой жили на разных улицах, в абсолютно разных сторонах. Поэтому наш разговор, а точнее её монолог, был не долгим. Мы прошлись по аллее от школы, а затем, попрощавшись, свернули в разные стороны. Я не очень-то торопилась домой, поэтому решила, немного прогуляться, сделав небольшой круг до дома. Наша школа и прилегающие к ней улицы находились очень близко к лесу, а некоторые дома практически в лесу. В нем преобладали хвойные деревья – елки, сосны, пихты. Мне нравилось гулять зимой там. Ведь деревья оставались зелеными, живыми. А аромат, который наполнял лес, придавал силу, которая могла заполнить пустоту.

Я бродила по тропе, слушала звуки леса, дышала морозным воздухом, мечтала. Но мечтания были не долгими. Меня снова посетили мысли о моем будущем. Вот остался последний год, потом я должна выбрать институт, выбрать профессию, но я не знала кто я! Я не знала, кем мне стоило бы быть. Все в моем классе выбрали себе по специальности, выбрали вуз, даже ходили на подготовительные занятия. А я? Я так и терялась в догадках. Каким образом они поняли, что они хотят именно то, что выбрали? Может, это решение родителей? Хотя нет, вряд ли… Например, Алиса хочет стать журналисткой. О, я уверена у неё получится, с её-то даром разговорить кого угодно. Она сама выбрала это. А Степан? Он тоже выбрал специальность – поступит в медицинский вуз. Этот умный, очень пунктуальный парень всегда был очень добр к окружающим. Чего не скажешь об остальных. Ему самое-то работать врачом. Да и другие ребята тоже определились…