– Номера запомнили? – Петр Ильич аж подался вперед в ожидании ответа.
– Да мы их даже не рассмотрели, тачка рванула вперед, – виновато пробормотал Глеб.
Капитан Зуев лишь тяжело вздохнул.
– Ну хорошо, так куда же он делся? – подняла брови Марина Васильевна.
– Без понятия! Вы что, мне не верите? Это нелогично! – Глеб защищался как умел.
Глава 5
В библиотеку!
Глеб очень устал талдычить полицейским одно и то же: не знаю, не видел, не в курсе…
Наконец вмешалась директор:
– Вы же видите, что они ничего не скрывают! Если хотите, можете продолжить позже, но уже в присутствии родителей.
– Ну ла-адно, – протянула инспектор Марина Васильевна. Ей явно хотелось как-то прижать мальчишек, вот только она не знала как.
– В общем, ребята, если еще что-то вспомните или узнаете, сразу звоните, – миролюбиво подвел итог Петр Ильич и протянул Глебу визитку. Глеб машинально сунул ее в карман.
Ребята поплелись из кабинета директора расстроенные. Как же, оказывается, мерзко, когда тебе не верят и в чем-то подозревают! Настроение было ну очень плохое. И на этот раз присутствовали даже нехорошие предчувствия. Директор пожалела мальчиков и разрешила им уйти домой, но ребята отказались, потому что дома было бы еще хуже. В голову лезли разные мысли о том, что случилось с Жорой, и некоторые из них были далеко не позитивными.
Саша с Богданом решили, что не могут сидеть на уроках, когда такие дела творятся, и ждали друзей поблизости.
– А че они хотели-то? – аж подпрыгивал от любопытства Богдан.
– Ну не здесь же я буду вам рассказывать? – оглянулся по сторонам Глеб. – Давайте пойдем в… библиотеку!
– Зачем? – удивился Богдан.
– Книги читать! Можете не смеяться, – без улыбки ответил Глеб. Ему самому эта мысль пришла внезапно.
– Шутка топчик, – оценил Веня.
– А что, там тихо, никто не помешает, – все больше воодушевлялся Глеб. И решительно повел свою маленькую команду в школьное хранилище культуры.
Там царила библиотекарша Изабелла Юрьевна. Женщина с рождения любила читать книги, потому и стала библиотекарем, чтобы делать это беспрепятственно, да еще и зарплату получать. Школьники Изабеллу Юрьевну любили, потому что она могла пересказать любой сюжет вкратце и в лицах так, что ученик легко радовал своим ответом у доски. Учитель потирал руки: эту книгу школьник, похоже, читал! А он просто пообщался с артистичной Изабеллой Юрьевной.
Вот и сейчас Изабелла Юрьевна, как всегда, сидела за барьером и читала что-то, прихлебывая чай из большой кружки.
И тут перед ней предстали сразу четыре семиклассника, каждый на голову выше ее ростом. У всех в руках было по первой попавшейся книге: взять их посоветовал им Глеб, чтобы Изабелла Юрьевна не заподозрила, что они сюда совсем не читать пришли. Но Изабелла Юрьевна ничего не заподозрила и порадовалась, что подрастающее поколение совсем не такое тупое, как некоторые думают.
Изабелла Юрьевна молча записала книги в их карточки и ушла в маленькую комнатку за перегородкой, налить новый чай.
Библиотека напоминала гигантский лабиринт из стеллажей. Достать книгу с верхней полке можно было только с помощью стремянки.
– Круто, – прошептал Богдан, оглядываясь как в музее и останавливаясь на каждом шагу, чтобы прочесть название книг на корешках.
Глеб уверенно вел свою команду в самый дальний угол. Свернул за стеллаж и вдруг пропал. Там оказался узкий проход в маленький закуток, надежно отгороженный, массивными шкафами. В закутке стояли круглый стол и несколько стульев вокруг. Настоящая тайная комната!
– Откуда ты про это узнал? – в восторге огляделся Богдан.
– Если честно, на рандом, – признался Глеб. – Забрел как-то, не помню зачем, наверно, что-то задали по литре. Смотрю, парень возник, а откуда взялся, я не понял. Провел расследование и нашел это место. Главное, нас здесь никто не засечет.