– Когда только начиналось мое обучение, мой учитель хотел показать мне разнообразие жизни, о котором я даже представить не мог. И он показал мне дерево Номил. Сорт этих деревьев отличается своими размерами и строением. Это было самое большое дерево из всех, что он видел за свою долгую жизнь. – Начал свой рассказ Джозеф и одновременно с этим он начал рисовать дерево в альбоме. Ара постепенно приблизилась к середине дивана и заглядывала в альбом стоя на четырех конечностях. Периодически переводя взгляд с альбома на Джозефа и обратно. А Джозеф рисовал и продолжал свой рассказ. – Дерево было величественным и возвышалось над своими собратьями. Но главным уроком в тот день для меня было не само дерево и его величие среди своих собратьев, а его семечка.

– Она была такая маленькая и хрупкая, что не выдерживала даже прикосновения пальца. – Джозеф начал описывать семечку и рисовать ее внизу листа, закончив рисунок дерева. Он посмотрел на Ару, убедился, что она увлеченно следит за тем, как он рисует и продолжил: – маленькая горошинка, размерами всего около одного миллиметра и тоненький стебель длиной два сантиметра. Если стебель ломался, то пустить росток семечка уже не могла.

– В чем был урок? – Спросила Ара, когда Джозеф закончил рисунок. Девочка сидела, опираясь спиной о спинку, а на ногах у нее лежал альбом, в который она смотрела.

– Из такого маленького хрупкого зернышка выросло такое могучее растение, которое дает кров и пищу очень большому количеству существ. – Ответил Джозеф. Он не стал продолжать и хотел, чтобы Ара сама поняла, о чем он говорит. Джозеф принял решение не говорить с ней, как с ребенком. Он, конечно, делал скидку на возраст обучая ее, но прикладывал значительные усилия, чтобы подстегнуть ее собственный интерес к развитию интеллектуальных способностей.

– Ага, я поняла. То, что ты так увлеченно делаешь в компьютере это маленькое зернышко чего-то очень большого и ему нужно терпение и забота, чтобы вырасти. Правильно? – Сказала Ара.

– Да, умница. – С восторгом похвалил девочку Джозеф. Он хотел взять альбом. Но Ара не отдала, поскольку хотела еще посмотреть на дерево. Джозеф поднялся и пошел на кухню, оставив Ару с рисунками.

– Я думаю, нам стоит сходить в магазин. Ты хочешь мороженого? – Спросил Джозеф через некоторое время из кухни.

– Да! – Послышался радостный возглас и приближающееся шлепанье босых ног Ары, которая вбежала на кухню. Она подбежала к Джозефу и обняла его за ногу: – я хочу с тобой, но ты постирал мою маскировку.

– Тогда пришло время нарядиться пиратами. – Ответил Джозеф и прищурил глаза.

– Ограбим это захудалое местечко. – Имитируя голос и слова персонажа из фильма, сказала Ара и захохотала. Джозеф и Ара одели маски и кое-какие из имеющихся вещей, чтобы больше походить на пиратов. В таком виде они пошли в ближайший магазин. Там их уже знали и особо не удивлялись, поскольку Джозеф всегда приходил с дочкой, одетой в какого-то персонажа.

По возвращении Джозеф вернулся к своей работе, а Ара занималась своими делами. Играла она не так часто, как свойственно детям ее возраста, а в основном читала или разговаривала с Уильямом. А когда ей все это надоедало она шла к Джозефу и интересовалась чем он занят.

Ближе к вечеру Джозеф полностью закончил работу. За ужином он сообщил, что будет вынужден уехать на несколько дней. Он сразу сказал, что должен поехать один. Ара и Уильям не стали спорить.

…

Покинув квартиру, Джозеф направился в аэропорт. Через несколько часов он был в Вашингтоне, где у него должно было состояться три встречи.

Первой была встреча с молодым юристом. Джозеф изучил информацию о нем, которую смог добыть в сети. Поинтересовался мнением его коллег и решил встретиться лично. Он назначил встречу в кафе, в которое и поехал сразу по прибытии в Вашингтон.