Мир каждый видит в облике ином. И каждый – прав – так много смысла в нем.

И. В. фон Гёте

Открыв любой психологический словарь, мы найдем определение понятия «психика», которое звучит следующим образом: «Психика(греч. psychikos – “душевный”) – свойство человека или животного субъективно отражать события объективной реальности для его ориентации и взаимодействия с окружающей средой».

Иными словами, психика – это зеркало объективной реальности, обладающее индивидуальными свойствами. Индивидуальные свойства психики определяются мозгом человека, его уникальными инструментами и способностями, которые носят как врожденный, так и приобретенный характер (рис. 1).

Головной мозг человека – это физический/физиологический центр управления его деятельностью, который имеет четкую структуру и функциональные зоны. Он является органом центральной нервной системы, состоящей из множества взаимосвязанных между собой нервных клеток – нейронов и их отростков. Это очень сложная взаимосвязанная система, которая до сегодняшнего дня остается главной загадкой человечества.

РИСУНОК 1 Психика – это зеркало объективной реальности с индивидуальными настройками

Еще в начале IV в. До н. э., а это почти две с половиной тысячи лет назад, Гиппократ – древнегреческий целитель, врач и философ, вошедший в историю как отец медицины, в своем знаменитом трактате «О священной болезни» писал: «Люди должны знать, что из мозга, и только из мозга возникают наши радости, удовольствия, смех и шутки, точно так же, как и наши горести, боль, печаль и слезы. Благодаря мозгу мы приобретаем мудрость и знания, видим и слышим, отличаем уродливое от прекрасного, плохое от хорошего, вкусное от пресного…».

Функциональным инструментом мозга, который предопределен генетикой каждого человека, является ум, который определяет потенциальные возможности психикивоспринимать и отражать объективную реальность.

Умкак инструмент может эффективно работать при условии сохранения трех способностей психики:

• отражать объективную реальность – за это отвечает сознание;

• адекватно реагировать на отраженную реальность – за это отвечает рассудок;

• обучаться: воспринимать, усваивать, сохранять, воспроизводить и применять полученные знания – за это отвечает разум.

Поговорим об этих способностях человеческой психики в деталях, чтобы определить имеющиеся у каждого ресурсы и их предназначение (рис. 2).

РИСУНОК 2 Инструменты и способности психики

Сознание – это динамическая система организации ментальной деятельности мозга, предназначенная для реализации способности психикипринимать, кодировать и декодировать сигналы окружающего мира через «проницаемую двустороннюю зеркальную мембрану» индивидуального внешнего и внутриличностного опыта, функцию которой выполняют «зеркальные нейроны», открытые на пороге XXI в.

По сложившемуся мнению современных ученых, активизация зеркальных нейронов происходит не за счет какого-либо одного нейрона, а как синергетический результат работы нейронной сети, связывающей различные зоны головного мозга. И если до последнего времени наличие «ментального зеркала психики» и «динамической системы сознания», которая им управляет, было лишь частью философских концепций и гипотетическим предположением психологов как осмысление теории отражения, то теперь это доказано и на экспериментальном уровне нейрофизиологами.

В сериалах о медиках часто можно услышать фразу про состояние пациента, поступившего в клинику после аварии или несчастного случая: